الموضوع: النظام الأفتراضي تنظيم جدول المواد من مستوى 5 إلى مستوى 8
عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 1- 11   #19
79H
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية 79H
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 138387
تاريخ التسجيل: Tue Mar 2013
العمر: 39
المشاركات: 107
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10798
مؤشر المستوى: 64
79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough79H will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English Literature
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
79H غير متواجد حالياً
رد: تنظيم جدول المواد من مستوى 5 إلى مستوى 8

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نهرالعطا مشاهدة المشاركة
بسأل ع مشروع البحث
انا خليته لثامن زي الجدول الرسمي
استغربت من الكثير في تقديمه لمستوى سابع
اريد معرفه السبب
انا قلت لمستوى ثامن افضل حتى اكون قد وثقت نفسي في اتقان اكثر للغه وهكذا واكون واثقه بحالي
فأنا لا ادعي الكمال او ثقافتي اللغويه ممتازه
ولكن حرص على نفسي ان اصل لمستوى ثامن ولغتي كويسه واقدر ادخل المشروع وانا واثقه
هل تؤيدني؟
احتاج نصحك
جزاكم الله خير
هلا أختي

اللي قريته عن مشروع التخرج من طلاب وطالبات ان السبب الرئيسي تزمت الدكاتره حتى لو كان بحثك كامل يا انه يعطيك درجة قليله او ترسبين فيه لا سمح الله ,

يعني ماله دخل بالتمكن اللغوي أبد على الدكتور اولا وثانيا و عاشرا

ف الاغلب ياخذه في سابع عشان لاسمح الله رسب ياخذه مره ثانيه في ثامن , ولايضطر ياخذه مستوى تاسع لحاله بس ! تخيلي سمستر كامل عشان ماده فقط !