الموضوع: المناقشات الاسبوعية هذة رسالتي لعميد الكلية
عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2015- 1- 13
راكااان
أكـاديـمـي نــشـط
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الدراسات التطبيقية وخدمة المجتمع
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 843
المشاركـات: 7
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 159805
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2013
المشاركات: 149
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 15710
مؤشر المستوى: 68
راكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud ofراكااان has much to be proud of
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
راكااان غير متواجد حالياً
هذة رسالتي لعميد الكلية

اخواني اخواتي الكرام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في البداية اتقدم لكم بالشكر والامتنان على جهودكم السخية خلال هذا الفصل والفصول السابقة التي كان لها الاثر الكبير في تحقيق طموحاتنا .
في اعتقادي ان هناك الكثير ممن يتفقون معي حول افساد استاذ مقرر الاحصاء في الادارة فرحة نهاية الاختبارات.
اثناء اجراء اختبار المقرر حدثت مناوشات في القاعة مع الدكتور ، وبعد انتهاء الاختبار او بالاصح بعد خروجي من القاعة التقيت بالدكتور وتبادلت معة اطراف الحديث حول طريقة طرح بعض الاسئلة ، واتضح لي التعالي الغير مبرر والقاء اللوم على الطلبه مما دفعني لاتخاذ قرار الكتابة لعميد الكلية في تلك اللحظة رغم انني بعد توفيق الله عز وجل متاكد من اجتياز المقرر .

هذا نص رسالتي لعميد الكلية


بسم الله الرحمن الرحيم
سعادة عميد كلية الدراسات التطبيقية وخدمه المجتمع بجامعة الدمام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يطيب لي في البداية أن أتقدم لسعادتكم ولكافة منسوبي الكلية أصالة عن نفسي ونيابة عن زملائي بخالص الشكر والامتنان على جهودكم المبذولة المميزة ، باستثناء إسناد مهمة تدريس مقرر الإحصاء في الإدارة للدكتور رائد الخصاونه ، حيث عانى السواد الأعظم من طلبة هذه المقرر طوال فترة الفصل من عدم بذل الحد الأدنى من الجهد لاستيعاب محتوى المقرر ، ولا يخفى على سعادتكم أن مادة الإحصاء بشكل عام بحاجة إلى جهد استثنائي في التدريس لا سيما عن طريق الفصول الافتراضية ، في حين أن أستاذ المقرر لم يقم سوى بعملية ( قص ولصق ) من الكتاب المقرر لصناعة الشرائح التي يقدمها للطلبة في المحاضرات المكتوبة ويضيف عليها القراءة التقليدية لتصبح محاضرة مسجلة بخلاف عمل أساتذة المقررات الأخرى من حيث استغلال جميع التقنيات المتوفرة في سبيل تقديم شرح مقبول على اقل تقدير ، بالإضافة إلى أسلوب أسئلة الاختبار النهائي المخالف للطرق التي قدمت لنا من خلال الكتاب أو أستاذ المقرر . وهذا ما يتفق عليه غالبية طلبة هذا المقرر مع احترامنا وتقديرنا لمكانة الدكتور العلمية .
دكتورنا الكريم لقد اعتدنا كراما منكم اخذ ملاحظاتنا بعين الاعتبار ، وان ما حصل في تقديرنا المتواضع سيؤثر سلبا وبشكل كبير على النتائج من حيث المعدل وحمل المادة .
نأمل بعد اطلاع سعادتكم على نماذج من المحاضرات المكتوبة والمسجلة ، التكرم باتخاذ الإجراءات اللازم حيال مضمونه والله يحفظكم .