وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ,
وصباح النور عليك اخت نوها وعلى الجميع وداعيه جميلة لهذا المستوى العجيب
انا بدئت فيه قبل ان يبدء , بعد نهاية التيرم الثاني استعرضت مواده ووجدتها اسهل
مواد من التيرمين الاول والثاني ماعدا الاحصاء فقط من ضمن السته مواد وبدئت
ادرسه في الصيفيه وكنت اعيد المحاضرة الوحدة 4 مرات خلال الاسبوع حتى افهم
ايش قاعد يقول ورتبت اوراقي مبكر واستعديت له وحطيت لي هدف وهو رفع المعدل
مستغل وجود النطامين الاقتصادي والاجتماعي في الاسلام واخلاقيات العمل لاني رحت
حليت كوزات من سبقونا من دون ان ادرسها ونتائجي كانت فوق 70% لانها معروفه ,
وشبه معروف اغلبها عند الانسان العادي وبامانه كان استعداد يفوق الوصف وحماس
منقطع النظير لكن , وهذه حطي تحتها عشرين خط انصدمت بسوء النظام المتبع من الجامعه
والمعتاد مع كل تيرم عدم نزول المحاضرات ونزول محاضرات واخرى لم تنزل , نزول الواجب
الاول للاقتصاد ومحاضراته لم تنزل وتاخر الدكاترة المعتاد من عبد القادر الى النمري مرورا
بالشرقاوي واخيرا المصيبة الكبرى سوء اداء اغلبهم وتعنت البعض منهم كالنمري والشرقاوي
وثلاثة لايملكون ملكت وفن وحضور وتكنيك التدريس وهم النمري وعبد المُطلب والخصاونه
ربما يكونوا فاهمين بالمادة كاعداد لها او مراجعتها لكن كمحاضرين ومدرسين لها فلا والف لا
بل كارثة لكل من ياتي بعدنا , اما الشرقاوي من النوعية العسرة الكريهة اللي يعسر كل امر يسير
اضافة لما سبق لم يخلو اين منهم من اخطاء وكان افضلهم على الاطلاق حس عارف بامانه
مغرد خارج السرب هو في ناحية والبقية في ناحيه الا انه يؤخذ عليه اخطائه الكثيرة في ملخصاته
اما عبد المطلب اعجب من طريقة لم ترى عيني ولن اشاهد كمن ينسخ الكتاب 4 مرات ثم
يفك اوراق كل كتاب على حده ويخلط الاوق فيما بينها وتجد صفحات متكرره من اخر الكتاب باوله واخرى
من اول الكتاب باخره ثم يعجز عن تنظيمها ويجعل من مادة تحتوي على 100 صفحه الى مادة
مملة معقدة مكونه من 800 صفحة وزيادة ولاتعرف لها راس من رجلين خالط الحابل بالنابل وفوق
هذا وذاك اخطاء قاتله بالاختبار الفصلي بلغت 4 اخطاء وهذه نسبة كبيرة جدا في اختبار يقرر
مصير طلبه لكن لاحياة لمن تنادي , النمري يعورني قلبي لاتكلمت عنه لاني لن ارى اسوء منه
اطلاقاً ولا اعرف سر تاخره في العمل , في التيرم الثاني تاخر 40 يوم من بداية التيرم وفي
التيرم الثالثث تاخر شهر ونصف ومدري عنده واسطة ولا وش سالفته ويشرح تقل نايم
واسئلته ملتويه ومعقدة لاهي على قد شرحه ولا على قد حضوره , اما رائد الخصاونه
اول مره تجد مدرس مادة علمية تعتمد على الرياضيات يشرح وكانه يسرد قصه دائما متأفئف
في نبرته السلبية قرفان من المادة يرسل لك اشارات سلبية يمللك من المادة ولايمكن تفهم
منه من اول او ثاني مره لابد ان تعيد المحاضرة الوحدة اكثر من مرتين الى 4 مرات
الحقيقة طقم مدرسين عجبه هم اسوء مافي المرحلة ولااحد يجي يقول انت انتقدتهم
لانك لم تفلح وحيلة البليد مسح السبورة فانا ولله الحمد انتقدتهم وانا حاصل على
اعلى الدرجات وهنا يكون النقد اكثر صدق ودقة انا ماحققت هذه النتائج لانهم جيدين لكن
لانني قدمت جهد خارق فوق العادة لم يسبق لي ان قدمته من قبل وكنت موفق
في ظل هذا الطاقم التدريسي العجيب وكان الله في عون من ياتي بعدنا ان لم يتغيروا
اجمل مافي هالتيرم هو تكاتفنا والتفافنا حول بعض وبذل مجهود مضني وواضح من
بعض الاعضاء وظهور وجوه جديدة تبذل مابوسعها لم يكن لها حضور في السابق
وهذا من ايجابية هذا التيرم وختاماً لايسعني الا ان اشكر كل من ساهم في مساعدتنا
فردا فردا واخص بالذكر الاكثر تاثيرا في المجموعة بدون ترتيب وهم :
ملاك , وعد , سرو , الحان , سونا , مشعل , هكونا , تووتا , مهريما , سومياا
وشكر خاص للرائعه دوما نصرون بالرغم من انها خارج المجموعة
جهدودكم واضحه وملموسه من اول التيرم لاخره ربي يحفظكم ويجزاكم عنا الخير الكثير
شكرا نوها على الموضوع ,, وداعاً مستوى ثالث والى غير رجعه باذن الله فراق ابدي