2015- 1- 31
|
#13
|
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: أقتراح تغيير في توزيع الدرجات
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hsas
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي العزيز لم أجبر أحد على الموافقة على أقتراحي هو فقط أقتراح , أنت تواجه أكثر مشاكلك في الواجبات والمناقشات ولا تجد صعوبه في الأختبارات بسم الله ما شاء الله عليك أنا وأكثر الموجودين في المنتدى يواجهون مشكلة في لخبطة وصعوبة الأختبارات دون الواجبات والمشاركة لأن الأخوان والأخوات جزاهم الله خير الجزاء يقومون بمجهود كبير لتوفير لنا جميع الحلول الصحيحه في كل من المناقشات والواجبات ويتم تنزيلها أول بأول , وأنا أقدر ما تمر فيه من بعض الصعوبات وأحترم رأيك ,
الملاحظات :
هناك تفاوت في الفهم والحفظ بين الطلاب والطالبات
فالجامعة وضعت حل شبه وسط وهو تقسيم الدرجات وهي 100 درجه , 30 للمشاركه والواجبات و 70 للإختبارات
وهذا شي طيب من الجابع وليس لإثبات جدارة الطالب وتعقيدة
نحن نود فقط جعل هذا التقسيم يكون أكثر موازنة وأكثر مرونه للطلاب الأنتساب
أتمنى تعذروني على الإطالة ولكم مني جزيل الشكر والتوفيق ,,,,,,
|
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أقدر طرحك للموضوع ولكن أن تضع 40 درجة تحت رحمة موقعهم المتاهلك وتحت ادارتهم الغير متزنة فهذه مغامرة لا تحمد عقباها ... كثير من الطلبة لم ترصد لهم درجات المشاركة وكثير رصدت لهم ناقصة بالرغم من اكتمال الخارطة .... أنا أنتظر حتى تظهر نتيجة التظلم وفي حالة النتيجة السلبية سأقوم بإعداد خطاب مفصل يوضح مدى تدني إدارة التعليم عن بعد في جامعة الملك فيصل خصوصاً من جانب رصد الدرجات الفصلية وكيفية تقسيمها ... كيف يتم رصد درجات على التحميل (سلامات) !!! ... والأكثر ألماً أن تحرم من درجاتك بعد اتمامها حسب خارطتهم المزعومة . وعلى كل حال سنفتح باباً من الحماس لدى الوزير الجديد عزام الدخيل .... ونوضح له أن الجامعة تقوم بمعالجة الواجبات والمناقشات وكأنها بحث حيث لا تقبل الإقتباس في المشاركة بالرغم من ضيق ومحدودية الإجابة على السؤال فهنالك فرق بين المناقشة والبحث .... بمعنى أن البحث يجب أن يكون خالياً من الإقتباس إلا الشيء اليسير فقط ولكن المناقشة عبارة عن سؤال محدد والجواب لا يتجاوز حقل السؤال المحدد فكيف يحرمون بعض الطلبة من درجاتهم .... يفترض من الجامعة احترام الطالب كما تفعل الجامعات الغربية في التعليم عن بعد ... ماعندهم سالفة الصفر إلا في البحث المسروق أما أنهم يطبقون مبدأ البحث على المناقشة والواجبات والتحميل وينتقمون من الطلاب بطريقة عريف الفصل فهذا يحتاج إلى خطاب مفصل ووقفة جادة أمام الوزير وسيكون الغرض من الخطاب احتساب الدرجات من 100 للأسباب المذكورة أعلاه .
أحترم رأيك فيما يخص رفع درجات المشاركة من 30 إلى 40 ولكنها لن تنصفكم في المستقبل .... الجامعة تنظر لها على أنها حسنة على الطالب وهذا بحد ذاته شعور مزعج .
|
|
|
|
|
|