اختبار التدريب الميداني
20 من 20
الرعاية الاجتماعية التى تقدمها المؤسسات الاجتماعية تمارس فى :
a.إطار البرامج العلمية المدروسة
b.مراكز الصحة الأولية
c.إسترداد وظائفهم الاجتماعية
d.التعامل مع الظروف المستجدة
تتميز شخصية الراغب فى دراسة الخدمة الاجتماعية بــ:
a.مفسر للقوانين والتشريعات
b.استخدام الحاسب الآلي
c.التعامل مع الآخر بسعادة
d.معرفة نظريات النمو النفسي
من أهم مظاهر الممارسة الميدانية :
a.الاستفادة من الإشراف
b.المرونة التامة فى التعامل مع العملاء
c.الجدية فى العمل
d.ضبط المواعيد
إذا تكرر نفس المرجع فى البحث وكان هناك فاصل يكتب :
a.كاملاً مرة أخرى
b.نفس المرجع السابق
c.بين القوسين
d.مرجع سبق ذكره
مهمة الخدمة الاجتماعية فى مجال المعاقين هو :
a.الإيمان بالبعد الإنساني
b.تحقيق التكيف بين المعاق والبيئة
c.محاولة فهم الخدمات الواقعية
d.تلبية الفرد لمتطلبات دوره
يؤدي الإعداد المهني دوره بفاعلية حين :
a.تعديل القوانين
b.توفر الاستعداد الشخصي
c.كثرة المشاكل
d.التدخل المهني
يُعد عملية مزدوجة تتم بين مشرفي الكلية والمؤسسة هو :
a.الإشراف
b.التدريب
c.الزيارة الميدانية
d.المهارات
يتمثل الهدف الفني للخدمة الاجتماعية الطبية فى :
a.تطبيق أسس ومبادئ الخدمة الاجتماعية
b.توفير إحتياجات المرضى الأساسية
c.الكشف عن الظروف الاجتماعية
d.إنجاح العلاج الطبي
يقصد بمبدأ الكرامة :
a.الحماية الأسرية
b.المشاركة حسب القدرات
c.الرعاية الصحية
d.العيش بأمان
يعتمد الأسلوب الاستقرائي على :
a.صنع القرارات
b.الملاحظة المنظمة
c.رفاهية الإنسان
d.إشباع الحاجات
يجب أن تتسم برامج المؤسسة لتحقيق هدفها بـــ:
a.الأدوار المثالية
b.المرونة والكفاية
c.تكامل بنائها
d.وجودها الفعلي
يحتوى تقرير الزيارة الميدانية على بند :
a.مجال الممارسة المهنية
b.أهم القرارات المتفق عليها
c.مدة النشاط
d.تقييم النشاط
من مسئوليات الأخصائي الاجتماعي الطبي:
a.سريع البديهة
b.المهارة فى الملاحظة
c.إعداد المريض لتقبل الاختيارات
d.التحكم فى الإنفعالات
تقدم الرعاية الاقتصادية للمسنين من خلال نظام :
a.التقاعد
b.الإستقلالية
c.العلاقات
d.النموذج الوظيفي
من أساليب تعليم الخدمة الاجتماعية:
a.التفكير النقدي
b.البحث التطبيقي
c.البحث العلمي
d.الزيارة الميدانية
توضع النقطة (.) في:
a.نهاية الكلام
b.أول السطر
c.الشرح والتفسير
d.الجملة الإعتراضية
تهدف البحوث التطبيقية إلى :
a.جمع البيانات
b.الوصول إلى المعرفة
c.حل المشكلات
d.فرض الفروض
تصنف المؤسسات الاجتماعية وفقاً للهدف إلى :
a.حكومية وأهلية
b.دولية وشبه حكومية
c.أولية وثانوية
d.أولية وحكومية
يتمثل أهم خطوات المنهج العلمي :
a.الوصول إلى تعميمات علمية
b.البحث
c.الكشف عن الحقيقة
d.المعرفة
يهدف البحث إلى الكشف عن القوانين وصولاً لـــ:
a.إثراء البناء المعرفي
b.إخضاعها للتفسير
c.حقائق نظرية مجردة
d.التحليل العلمي