|
رد: تجمع مادة التذوق الادبي
[QUOTE=-MASHAEL;12100178][center][size="5"]سؤال 1
ينتمي نص الجبار لأبي القاسم الشابي إلى المدرسة :
الرومانسية.
الكلاسيكية .
الرمزية .
السريالية .
1 درجات
السؤال 2
يعني الغمام في قول المتنبي:
لَيتَ الغَمامَ الَّذي عِندي صَواعِقُه يُزيلُهُنَّ إِلى مَن عِندَهُ الدِيَمُ
المطر .
الغيوم .
الأذى .
الخير .
1 درجات
السؤال 3
من شروط العاطفة في النص الأدبي أن تكون:
أ- حزينة .
ب- خبيئة.
ج- رقيقة .
د- صادقه
1 درجات
السؤال 4
عملية التذوق تسبق عملية النقد ؛ لأن التذوق:
أ- دخول في الحكم .
ب- يمهد للعملية النقدية .
ج- لا علاقة له بالنقد.
د- عملية فطرية لا قيمة له.
1 درجات
السؤال 5
الشخص الذي فارقه المتنبي في قوله:
فراق ومن فارقت غير مذمم وأم ومن يممت خير ميمم
هو :
بدر بن عمار.
عضد الدولة .
سيف الدولة .
كافور الإخشيدي .
1 درجات
السؤال 6
يسبق التذوق بعملية :
النقد.
الفهم .
الحكم .
التحليل .
1 درجات
السؤال 7
ترد "البلاد" في قول المتنبي الآتي مقترنة بمعنى:
شر البلاد مكان لا صديق به وشر ما يكسب الإنسان ما يَصمُ
إيجابي .
الخير
الشر .
سلبي .
1 درجات
السؤال 8
تجربة الشاعر الشابي في قصيدة الجبار ، نتاج تمازج وتفاعل عدة عناصر أهمها:
الأحلام .
الأفكار والعواطف .
العقل .
الألم .
1 درجات
السؤال 9
من أهم المؤثرات في اختلاف الذوق :
المدرسة .
اللعب .
النوم.
البيئة .
1 درجات
السؤال 10
.
المقصود بقول المتنبي :
قد زرته وسيوف الهند مغمدة وقد نظرت إليه والسيوف دم
تحديد الهدف من زيارته لسيف الدولة .
طول المدة التي قضاها في رحاب سيف الدولة.
زيارته لسيف الدولة مقترنة بالحرب .
وصف السيوف .
1 درجات
السؤال 11
من شروط اللفظ في النص الأدبي أن يكون:
ج- رقيقا .
أ- قويا .
ب- مبتذلا.
د- جديدا.
1 درجات
السؤال 12
تميل الدراسات النقدية الحديثة إلى استخدام مصطلح :
الذوق .
التذوق .
الذوق والتذوق .
الذوق المعلل.
1 درجات
السؤال 13
العنصر الفكري في العمل الأدبي يعني :
أ- المعنى.
ب- العاطفة .
ج- الخيال .
د- الصورة.
1 درجات
السؤال 14
المقصود بقول المتنبي :
بأي لفظ تقول الشعر زعنفة تجوز عندك لا عرب ولا عجم
السؤال والاستفسار.
الحط من قيمة شعر الآخرين.
الحط من قيمة الشعراء الآخرين .
نقد شعر سيف الدولة .
1 درجات
السؤال 15
يحمل قول البحتري الذي تحته خط :عوى ثم أقعى، فارتجزت فهجته فأقبل مثل البرق يتبعه الرعد
محاولة الذئب الهروب .
بدء المواجهة المتخيلة مع الذئب .
إخافة الشاعر .
محاولة كل منهما إخافة الآخر .
1 درجات
السؤال 16
يظهر قول البحتري :
سما لي وبي من شدة الجوع ما به ببيداء لم تعرف بها عيشة رغد
عدوانيته.
جبنه .
عدم رغبته في المواجهة .
شجاعة الذئب .
1 درجات
السؤال 17
يكني البحتري بقوله: (اللب والرعب والحقد) عن أن الطعنة أصابت :
فاتبعتها أخرى، فأضللت نصلها بحيث يكون (اللب والرعب والحقد) )
القلب.
الرأس .
العين .
البطن.
1 درجات
السؤال 18
يبدو في قول ابن المعتز :
فانظر إليه كزورق من فضة قد أثقلته حمولة من عنبر
أثر الثقافة .
أثر التعلم .
آثار البيئة الاجتماعية .
أثر الفقرفي تشكيل المعنى .
1 درجات
السؤال 19
يظهر قول أبي نواس :
صفة الطلول بلاغة الفدم فاجعل صفاتك لابنة الكرم
العبث بالمعنى .
أثر المكان في الشعر.
التحول في أولوية الشعر الشعري .
أثر الزمان في الذوق الفني .
1 درجات
السؤال 20
استهل البحتري قصيدته ( الذئب ) بمقدمة طللية :
ليعبر عن حنينه إليها .
لأن حبيبته رحلت عنها .
لأنه شاعر جاهلي .
ليصور قحط حياته ووحشته .
[/
20/20 الف مبروك للجميع 
|