الموضوع: مذاكرة جماعية التوريد / نصيــــــحة
عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2015- 3- 31
الغالي النفيس
أكـاديـمـي ذهـبـي
بيانات الطالب:
الكلية: أدارة أعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: أدارة أعمال
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2300
المشاركـات: 34
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 132685
تاريخ التسجيل: Fri Jan 2013
المشاركات: 795
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 9332
مؤشر المستوى: 68
الغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond reputeالغالي النفيس has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الغالي النفيس غير متواجد حالياً
Ei28 التوريد / نصيــــــحة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

أسعد الله أوقاتكم بكل خير جميعا

قد أنتهيت من مذاكرة ((الخمس)) محاضرات الأولى لمقرر مبادئ التوريد ، وقد كنت أتوقع بأن المقرر يعتمد بشكل رئيسي على الحفظ
((ولكن)) لاحظت العكس تماما ، بأنها تعتمد على الفهم والتركيز معا ، ليس هذا فحسب كما من الواجب والضروري جدا متابعة المحاضرات المسجلة ((بدقة)) ، كما أود أبدي برأيي الشخصي قد يكون على صواب أم على خطأ ، وهو بخصوص (( ملخصات المقرر )) التي تكون على شكل (( سؤال وجواب )) ، لايعتمد عليها الا بالمراجعة النهائية فقط وليس لمذاكرة المقرر ، وهذا ليس أنقاص لمجهود الأخوة والأخوات ، ولكن وأكاد أجزم بأنهم يتفقون معي بأنها للمراجعة وليست للمذاكرة .

وأخيرا المقرر بحاجة الى فهم ، ومن قام بحل الكويزات للأعوام السابقة سيجد بأن الدكتور يعتمد بوضع أسئلة فهم وتركيز ، ونادرا ما نجد بأن هناك أسئلة تعريف أو عدد أو ... الخ

لذا أستطيع أن أشبه هذا المقرر بمقرر التحليل الأحصائي (( فهم مسائل وقوانيين )) ومقرر التوريد (( بفهم معلومات))

بالتوفيق وقالنا الدرجات العليا بأذن الله
ودمتم