نموذجي الثاني 10 / 10
- - - - - - - - - - -

السؤال 1
كان ...... مدافعًا قويًّا عن تطابق الصفات البدنية لأبعاد المهمة التي يتعين إنجازها،
A. تايلور.
B. فايول.
C. ماكس ويبر.
D. ويرن بينس

السؤال 2
تعرف الفعالية التنظيمية وفقاً لمدخل .......... على أنها قدرة المنظمة
على تحقيق كافة الأهداف المتعلقة بالأنظمة المترابطة للمنظمة.
A. القدرة على تحقيق الأهداف.
B. المدخل النظمي.
C. مدخل القدرة على ارضاء الجهات الاستراتيجية المؤثرة في التنظيم.
D. مدخل القدرة على التوافق بين القيم والمصالح المختلفة

السؤال 3
اتسم التنظيم في مرحلة .......بأنه نظام مفتوح.
A. الثالثة.
B. الرابعة.
C. أ، ب معاً.
D. لا شيء مما سبق.

السؤال 4
أي العبارات التالية صحيحة:
A. يتبع المديرون الذين يؤمنون بالنظرية (x) المدرسة الكلاسيكية.
B. يتبع المديرون الذين يؤمنون بالنظرية (y) المدرسة السلوكية.
C. أ، ب معاً.
D. لا شئ مما سبق.

السؤال 5
أي من العناصر التالية لا تعد من خصائص المدير الفعال:
A. يفكر ويعمل الأشياء الصحيحة.
B. ابتكار بدائل خلاقة لحل المشاكل.
C. يعمل على زيادة الأرباح.
D. اتباع النظام والمنهج الموضوع.

السؤال 6
اذا كان التنظيم قادراً على صياغة أهداف واضحة، ومحددة، وقابلة للقياس، ،
فإن المدخل المناسب لقياس الفعالية التنظيمية هو:
A.مدخل القدرة على تحقيق الأهداف.
B.مدخل القوى المؤثرة.
C.مدخل ارضاء وتلبية المصالح والقيم المختلفة
D.لا شئ مما سبق.

السؤال 7
يشير وصف الوظائف على أنه العملية التي يتم من خلالها تحديد المهام والواجبات والمسئوليات
المطلوبة في كل وظيفة، والمؤهلات والخبرات المطلوب توافرها في شاغلها.
صواب
خطأ

السؤال 8
وفقاً لنظرية تطور المجتمعات لماكس ويبر، فإن مرحلة البيروقراطية تتمثل في مرحلة السلطة التقليدية.
صواب
خطأ

السؤال 9
من مساهمات وارن بينس.
A.ضرورة ايجاد تنظيمات أكثر انسانية وديمقراطية.
B.ضرورة تطبيق المركزية في المنظمان لتحقيق الفعالية.
C.أ، ب معاً.
D,لا شئ مما سبق.

السؤال 10
من مزايا المدرسة السلوكية أنها أهتمت بالجوانب السلوكية والادارية والتنظيمية داخل المنظمة.
صواب
خطأ