تُعد الدرجة الأولى لضبط السلوك أدنى درجات الضبط.
صواب
خطأ
تتمثل إحدى عوامل ظهور رياض الأطفال :
a. تعقيد الحياة المعاصرة
b. رغبة الأب فى البحث
c. اهتمام الأطفال بأثاث المنزل
d. وجود الوالدين داخل المنزل
المثيرات الطبيعية تساعد الطفل على النمو العقلي.
صواب
خطأ
يشمل دور المؤسسات الدينية فى التنشئة الاجتماعية للطفل :
A. إكتشاف الميول
b. تحقيق الرغبات
c. توحيد السلوك الاجتماعي
d. تنمية المهارات
تنمي الأم ذاكرة الطفل من خلال :
A. المواقف اليومية
b. السمع
c. الإدراك الحسي
d. البصر
تساعد المؤثرات البيئية الخارجية على الجمود الاجتماعي.
صواب
خطأ
تتبع الأسرة أسلوب الحماية الزائدة فى حالة التأخر عن :
a. التعليم
b. العمل
c. الإنجاب
d. الاستقرار
تشبع حاجة الطفل للحب والحنان من خلال :
A. النشيد الوطني
b. البرامج السلبية
c. عدم التشدد فى الفصل
d. برامج التلفاز
ينمو حب الاستطلاع عند الطفل منذ الشهر :
A. السابع
b. السادس
c. الثامن
d. التاسع
ترتبط الوظيفة الثقافية للأسرة بــ:
A. التكيف مع البيئة
b. التفكير السائد فى المجتمع
c. الحب والحنان
d. الأمن والأمان
يقصد بوسيلة اتصال الكائن الحي بالبيئة المحيطة به:
A. التفكير
b. التحليل
c. التذكر
الادراك
d. اللعب مع الأطفال الآخرين يفيد فى نمو الطفل :
A. ثقافياً
b. رياضياً
c. نفسياً
d. اجتماعياً
يرتبط إختبار مستوى التحصيل الدراسي للطفل بالتلخيص.
صواب
خطأ
يجب على المعلم جعل الفصل غرفة قاصرة على العمل .
صواب
خطأ
يتمثل تسلط الأب فى :
A. الإلحاح
b. النهي
c. اللين
d. المحايلة
في سوال رقم 16 هنا // الوحدة الاولى التي يحتك بها الطفل طبعا اخترت الاسرة
ترتبط الدرجة الثانية لضبط سلوك الطفل بــ:
a. الأوامر والنواهي
b. الشعور باللذة
c. المستوى الاجتماعي
d. الظواهر الثقافية
يتسم الهو بــ:
A. الإعتدال
b. تجنب الألم
c. الواقعية
d. الحكمة
يقصد بالتقليد الناسخ تعلم الطفل سلوكاً جديداً عن طريق المحاولة.
صواب
خطأ
يرتبط الوقوف أمام رغبات الطفل التلقائية باتجاه :
A. التفرقة
b. التسلط
c. التدليل
d. الإهمال
يمثل الأنا الإدراك والتفكير والحكمة.
خطاء
يؤدى إهمال الأسرة للطفل إلى شخصية:
a. ضعيفة
b. خائفة
c. مترددة
d. خجولة
يعتمد كلاً من أسلوبي إثارة الألم النفسي والقسوة على:
A. الثواب
b. التأنيب
c. السلوك
d. العقاب
ترتبط حاجة الطفل لاكتساب المهارة اللغوية بالنمو:
A. الاجتماعي
b. الثقافي
c. النفسي
d. العقلي
يعتبر الدور الاجتماعي تتابع نمطي لأفعال موروثة للفرد.
صواب
خطأ
تتمثل إحدى أساليب تفعيل التنشئة فى المدرسة:
A. إذابة الفوارق الاجتماعية
b. توفير بيئة تنافسية
c. تأسيس القدوة والمثالية
d. إحترام الوقت
يقصد بالتباعد بين اتجاه كلاً من الأب والأم فى تنشئة الطفل بأسلوب:
A. التفرقة
b. التذبذب
c. التدليل
d. الإهمال
يتم التعليم المباشر للطفل من خلال :
A. المدح
b. التقليد
c. اللعب
d. التقمص
تسير التنشئة الاجتماعية بطريقة عشوائية.
صواب
خطأ
البرامج الإيجابية لا تشبع حاجة الطفل للإنتماء .
صواب
خطأ
18 / 30
طبعا للاسف ما طلعلي الاجابات الخاظئة