ما تبقى من مناقشات أصول البحث 
12- هل يستحب للباحث أن يقوم بطباعة البحث بنفسه؟
نعم , يستحب ذلك
******************************
13- هل هناك شروط يجب أن تتوفر في الأستاذ المناقش؟
نعم, يضطلع بمهمة الإشراف العلمي عادة أساتذة متخصصون في الجامعات، ممن لهم ممارسة طويلة في مجال البحوث العلمية تأليفًا وتوجيهًا، استعدوا لهذا العمل الفكري القيادي من خلال تجاربهم الطويلة، ودراساتهم الجادة، ونتاجهم العلمي الرفيع، الخاضع للمقاييس العلمية، والمعايير الجامعية المعتبرة.إن النتاج العلمي المتميز لعضو هيئة التدريس بالجامعة، وثقافته الواسعة، ومرونته الفكرية، هي القاعدة الأساسية لاختياره لتحمل مسئولية الإشراف العلمي.
******************************
14- هل هناك آداب يجب أن يتحلى بها الطالب أثناء المناقشة؟
إذا انتهى الطالب من قراءة ملخص رسالته قدمه رئيس لجنة المناقشة
وعلى الطالب وهو يتلقى ما يوجهه إليه المناقشون من نقد مراعاة الأمور الآتية:
1- الهدوء في الجلسة والرزانة في الحركات بالإضافة إلى حسن السمت وجودة المظهر.
2- التواضع وعدم الظهور بمظهر
3- أن يتقبل ما يوجه إليه من نقد بسعة صدر ورحابة نفس .
4- أن يظل قوي الأعصاب فلا يضعفه أي هجوم قد يوجه إليه
5- أن يستمع النقد العلمي المناقش ويستوعب الأسئلة ويفهم السؤال قبل أن يجيب عنهمحاولاً جهده تعزيز آرائه بالشواهد المقنعة والبراهين العلمية الدامغةوليعلم الطالب أنه قد يكون من بين أعضاء اللجنة من هو حاد الانفعال الذي يثير غرور الطالب أو لجاجته أو سوء أدبه
6- أن يعرف الطالب أن ليس من الضروري أن يجيب عن كل سؤال إذ قد يوافق الطالب المناقش في وجهة نظره ومن هنا كان على الطالب إذا رأى النقد حقاً تقبله برحابة صدر وإن بدا له أن الحق خلافه استأذن في بيان وجهة نظره بأدب وتواضع.
7- أن تكون إجابة الطالب إذا أراد أن يجيب مباشرة دون لف أو استطراد
******************************
(إن أحسنت فمن الله، وإن أسأت أو أخطأت فمن نفسي والشيطان)