عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 4- 26   #62
فووق
متميزه في برنامج الكويزات
 
الصورة الرمزية فووق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 194200
تاريخ التسجيل: Sat May 2014
المشاركات: 1,519
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 92219
مؤشر المستوى: 155
فووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond reputeفووق has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: History
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فووق غير متواجد حالياً
رد: ارجو المساعده في شرح الاحصاء

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ωαяđ . . ! مشاهدة المشاركة

المحاضرة 3 ص8 من المحتوى .


س2 / المدى لمجموعة من البيانات المنفصلة هو :
الفرق بين اكبر و اصغر قيمتين

ليش اخترنا هالخيار ؟!
مثل ماقلت اول [ اصغر قيمة _ اكبر قيمة = r ]


س3 الجدول المرافق يبين درجات 20 طالباً في أحد المقررات الدراسية :

92 - 93 – 94 – 95 – 96- 97 – 98 – 99 – 100
2 – 2 – 3 – 6 – 1 – 1 – 1- 3 – 1


( أ ) عدد الطلاب الحاصلين على 94 فأقل :
الجواب : 7

ليش اخترنا 7 ؟
يقول لك الحاصلين على 94 فأقل يعني نبدا نحسب من 94 واقل
3 ماخذين 94 ، 2 ماخذين 93 ، 2 ماخذين 92
كم عددهم =7


( ب ) عدد الطلاب الحاصلين على درجة أقل من 94
الجواب : 4

ليش 4 ؟
هنا 94 مانحسبها لانه طلب اقل
اذا 2 ماخذين 93 ، و 2 ماخذين 92
عددهم = 4


( ج ) نسبة الطلاب الحاصلين على 94 فأقل :
الجواب : 0.35

اول طلعنا عددهم اللي هو 7
طيب ناخذ 7 / 20 اللي هو عدد الطلاب ككل = 0.35

ملحوظة : بما ان السؤال مذكور فيه النسبه بدون المئويه نختار النسبه اللي بالفاصله


( د ) النسبة المئوية للطلاب الحاصلين على 94 فأقل :
الجواب 35 %

ناخذ نسبتهم × 100 = 35 %


طيب ليش 100 ؟ من فين جبنا 100 ؟
قلت لكم اول طالما انها نسبة مئويه دائما حتاخذ الـ 100

ملحوظة : بما ان السؤال مذكور فيه النسبه المئويه فـ نختار %


والله شرحك سهل وجميل الله يرزقك من حيث لا تحتسبين ويوفقك .