عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2015- 4- 27
الصورة الرمزية العلم ماله حدود
العلم ماله حدود
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 1338
المشاركـات: 13
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 162160
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2013
المشاركات: 1,878
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 422628
مؤشر المستوى: 488
العلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond reputeالعلم ماله حدود has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
العلم ماله حدود غير متواجد حالياً
Ei28 أهم ماذكر في المحاضرة المباشرة الرابعة للتدريب الميداني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حبيت اطمنكم كلام الدكتور مطمن جداً عن الاختبار

قال انا و دكاترة المنهج اسئلتنا واضحة ومافيها دوران

ذاكروا الملزمة بتركيز وحب للمادة حتجيبوا a+

اسئلة الاعوام مفيدة تعرفوا طريقة الدكاترة في وضع الاسئلة

و استخدموها كمراجعة بعد المذكرة

وبالنسبة للتقرير "

الصورة تزيد لو في نقص في التقرير لكن عدم وجود الصورة ما ينقص الدرجات

طبعاً الي نسيوا تعبيئة خانة او تاريخ تخرج او تاريخ رفع التقارير وغيرها قال التواريخ لاتهمنا كثير

تقريبا المهم هي الاجابات والختم فقط

وقال حتى الختم لو خفيف عادي

وحيراعونا اكيد

رده على ان الاخصائية تجاوب بكلمة كلمتين بس

كان سبتيها ورحتي لغيرها

ورده على الي اعطونا اجابات وعبيناها فقط بدون مانقابل الاخصائية

قال هذي ماعندها امانة علمية وماتحققت للطالب الفائدة من التدريب لكن لاتنقص درجاته لو كانت الاجابات متكاملة

وركز على ان من خلال الاجابات بعرف جدية الطالب وهل ذهب للتدريب ولا عباها في بيته




كان الدكتور علي سمير المتخصص للمجال التعليمي