عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 4- 27   #55
s w w a 7
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية s w w a 7
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 100717
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2012
المشاركات: 591
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3341
مؤشر المستوى: 65
s w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond reputes w w a 7 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
s w w a 7 غير متواجد حالياً
رد: المباشرة الرابعة لثلاث مواد ( الاحصاء الاجتماعي , الارشاد والتوجيه الاجتماعي , النظام الاجتماعي في الاسلام ) في وقت واحد !!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naaaas مشاهدة المشاركة
الارشاد والتوجية
تمنيت اني ما حضرت المحاضرة
بدأها بكلمة (الي بيسأل عن الاختبار والمحذوف هذي اسألة اطفال)
وبالنسبه للمحاضرات الاخيرة في المقرر قال (هل انا من الغباء احطها في المنهج واقول محذوفة) مطالبين فيها
حتى اني حاولت اسحب منه الكلام وسألته عن الايات في المحاضرة العاشرة لعل وعسى يقول مو مهمه او قرأه فقط رد الايات لا تحفظوها بس

ما اقول الا من الغباء ان يقال للطلاب في فصلين ان المطالبين فيه من محاضرة1 حتى محاضرة9
وفجأه يكتشف ان المحاضرات 11و12و13 اصبحت مهمه

«من تكبر قصمه الله، وقال أخسا، فهو في أعين الناس صغير»


ترا جايين ندرس ب فلوسنا
المفروض منه يراعي مشاعرنا و يدارينا و يخدمنا و يحدد لنا بعد