|
رد: تجمعنا لماده الصعوبات التعلم الاكاديميه وارجووو عدم فتح موضوع اخر للمصلحه العامه
الواجب الاولصعوبات التعلم الاكاديميه
س1/ من أكثر الصعوبات الأكاديمية انتشاراً ؟
أ / صعوبات الحسابب / صعوبات القراءة ج / التهجئة والتعبير الكتابيد / صعوبات الكتابة
س2/ من الصعوبات غير الأكاديمية ؟
أ / الكتابةب / الحسابج / القراءةد / الانتباه
س3/ نسبه من يعانون من صعوبات القراءه من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ؟
أ / 60-70%
ب / 30-40%
ج / 10-20%
د / 20-30%
س1/ من أنواع القراءة :
أ) قراءة نمائية
ب) قراءة تصحيحية
ج) قراءة علاجية
د- كل ما سبق صحيح.
س2/ تستخدم معالأطفال الذين مازالت مهارات القراءة عندهم غير متطورة بعد تعرضهم للقراءة
أ / القراءةالعلاجية.
ب / القراءة النمائية
ج / القراءة التصحيحية
د / كل ما سبق صحيح
س3/ يقصد بها تصحيح العادات السيئة في القراءة او ما يحدث من فجوات ..؟
أ / القراءة العلاجية
ب / القراءة النمائية
ج / القراءة التصحيحية.
د / قراءة الأقران
س1/ يقصد ب الجوانب النمائيه :
أ) الانتباه .
ب) الإدراك
ج) الذاكرة
د) جميع ماسبق
س2/ تبدأ باصدار كثير من الحركاتالعشوائيه في عمليه القراءه هي مرحله :
العمل غيرالمنظم او العشوائي
التميز
التكامل
كل ماسبق غير صحيح
س3/ في هذه المرحله يتم التفرق والتمييز بين قوى عقليه معينه هي مرحله :
العمل غير المنظم او العشوائي
التمييز
التكامل
كل ماسبق صحيح
س4/ تحدث صعوبات القراءه نتيجه فشلالطفل وما يصدفه من مشكلات في :
أ) قراءة الكل
ب) التمييز
ج) التكامل.
د) جميع ماسبق
|