تُعد القدرة على التخيل وإدراك العلاقات، من طبقات :
A.
العقلية
b.
الجسمية
c.
الاجتماعية
d.
النفسية
مكن تحقيق الشعور بالهوية المهنية من خلال :
A.
التعرف على المشكلات الاجتماعية
b.
إجراء البحوث النظرية
c.
اختيار موضوع البحث
d.
إستيعاب قيم الخدمة الاجتماعية
هو من تتجه قوته وحيوته إلى الإنخفاض :
a.
المسن
b.
الشاب
c.
المعاق
d.
المريض
تهدف الدراسة الإستطلاعية إلى :
a.
تضافر الجهود
b.
التعرف على المصادر الأصلية
c.
إقتباس الأفكار
d.
كشف الظروف المحيطة
يقصد بمجموعة الجهود الموجهة لمساعدة الطبيب لتشخيص الحالات بــ:
A.
الوظيفة الاجتماعية
b.
السياسة الاجتماعية
c.
الخدمة الاجتماعية الطبية
d.
الرعاية الاجتماعية
الاهتمام بالجانب الإنساني فى حياة المريض يساعده على :
A.
الإطمئنان على مستقبله
b.
سرعة الشفاء
c.
رسم خطة العلاج
d.
تحسين الخدمات
يقصد بالطريق المؤدي إلى الكشف عن الحقيقة بــ:
a.
المهارة
b.
المبدأ
c.
المنهج العلمي
d.
الإدارة
تصنف المؤسسة من حيث هدفها إلى :
A.
حكومية وشبه حكومية
b.
أولية وثانوية
c.
دولية ومحلية
d.
رعاية مرضى ومعاقين
يحق لكبار السن الإستفادة من الحماية الأسرية متماشياً مع مبدأ :
A.
الاستقرار
b.
الرعاية
c.
المشاركة
d.
الكرامة
يمثل التدريب الميداني الأساس فى إعداد الأخصائي للمساهمة في:
a.
تنمية الشخصية المهنية
b.
تقويم الاتجاهات السلوكية
c.
الإلمام بالجانب النظري
d.
العلاج النفسي
حتى ينجح الإعداد العملي للأخصائي الاجتماعي لابد من :
A.
تكامل عناصر العملية التدريبية
b.
الالتزام بمنهج
c.
الإشراف المهني
d.
النمو المهني
تتطلب ممارسة الخدمة الاجتماعية درجة عالية من الإعداد المهني لتحقيق :
A.
تغير المجتمعات الإنسانية
b.
التفكير المنظم
c.
التوافق النفسي والاجتماعي
d.
التطور العلمي السريع
يمكن التزود بمعارف جديدة عن منظمات الرعاية عن طريق :
A.
ملاحظاتها
b.
زيارتها
c.
تطويرها
d.
تقييمها
من أهم المهارات الفنية للعمل الميداني:
A.
تصميم البرامج
b.
المظهر الشخصي المناسب
c.
الملاحظة
d.
المرونة مع العملاء
هذي الصح