عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 6   #350
غزيّل الريم
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية غزيّل الريم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 86924
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
المشاركات: 888
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4212
مؤشر المستوى: 71
غزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond reputeغزيّل الريم has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
غزيّل الريم غير متواجد حالياً
رد: : 00|| تجمع مادة ::Discourse analysis ::تحليل الخطآب ||00

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موكالاتيه مشاهدة المشاركة
مين صاحي ويقدر يساعدني في كم سؤال مافهمتهم
ذاكرت مادري وش فيني ملخبطه
الله يوفق اللي يساعدني
17 18 20 21
^

17
سأل عن الجانب السيميائي اللي هو علم العلامات او الاشارات او الرموز وشرحها يطول ..
لكن بالسؤال هنا جاب لك أمثلة مثل إيحاءات أو الأعمار .. يعني مثلاً ممكن تعرفين عمر شخص بمجرد النظر إليه
بدون ما يستخدم الكلام ويتكلم ويعلمك .. الزبدة الجواب يكون آخر واحد وهو أنظمة الاشارة او العلامة
ان شاء الله قدرت أشرح

18
صراحة ما بتفلسف في شي ما اعرفه .. لكن لو تقرئين المحتوى بتركيز بتقدرين تجاوبين بطريقة الاستثناء ..
يعني تستثنين الاجابات الغريبة اللي تحسين ما تركب او ما مرت عليك بالمنهج .. وسوشل قودز مكتوبة بالمحتوى

20
ياويلي ما لقيته بالمحتوى الفزعة يالربع


21
هذي من أدوات التحقيق "tools of inquiry" تلقينها في المحاضرة الثانية أو الثالثة ..
لأن في المحتوى حقي هالمحاضرتين مدموجتين ..
الجواب بناء الهويات والنشاطات

وأحب أصرّح اني ماني فاهمة شي بذالمادة المخيسة لكني أربط الاسئلة بالاجابات والتعاريف وكذا ..
حاولت أساعد ان شاء الله ينكتب أجري