عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 6   #7
{تهاويل}
:: مشرف سابقا ً::
للمستوى 5+6 E
 
الصورة الرمزية {تهاويل}
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 156995
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2013
المشاركات: 6,861
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 589795
مؤشر المستوى: 708
{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute{تهاويل} has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: أدب إنجليزي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
{تهاويل} غير متواجد حالياً
رد: حل اسئلة : اختبار الأدب الإنجليزي عصر النهضة الفصل الدراسي الأول 1436هـ نموذج (b)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beed مشاهدة المشاركة
سوال ٤٢< اشوف الجواب ب اقرب >

^^ المحاضره ٥ تحت عنوان to teach and please
ملاحظة مهمة جداً Beed
وهذا الشيء حيرني في الحقيقة
النقاط الي كانت تحت عناوين مختلفه وكلها في فترة عصر النهضة كانت :

search of royal support.
write artful poetry was part of being an accomplished gentleman .
Poetry was a very good skill to have for people with political ambitions.
seek to make a living as professional poets. Patronage provided status and income.
لان الـ patronage ظهرت بذيك الفترة وصارت هم الشعراء للحصول على دخل ، او دعم.
لكن اجابتك ربما تكون صحيحه ، انا كتبت عليها لست متاكد من الاجابه.
فشكلي بعتمد اجابتك
بنزل تصحيح لها اذا محد ذكر اي ملاحظات اخرى.
شكراً لك Beed.