عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 6   #519
توتا ♥
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية توتا ♥
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 109199
تاريخ التسجيل: Thu May 2012
المشاركات: 707
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3234
مؤشر المستوى: 66
توتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud ofتوتا ♥ has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
توتا ♥ غير متواجد حالياً
رد: : 00|| تجمع مادة ::Discourse analysis ::تحليل الخطآب ||00

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع القحطاني مشاهدة المشاركة
it is better, in fact, to say that utterances communicate an (a)…………………., though often multiple or'' …………………..'' who
- doing- what.
a- integrated / hetroglossic
b- integrated / homoglossic
c- disintegrated / hetroglossic
d- disintegrated / homoglossic
عشان تحفظوها ولا تلخبطون خذو هالاختصار من اول الكلمات (انتي قريتي هتروقي) ههههههههه integrate hetrog

هههههههههههههههه الله يسعدك كذا حتذكرها ان شاء الله