عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 7   #33
drrrrb
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية drrrrb
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 115882
تاريخ التسجيل: Fri Aug 2012
المشاركات: 241
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 3058
مؤشر المستوى: 60
drrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of lightdrrrrb is a glorious beacon of light
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: طالب كليه لاداب
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
drrrrb غير متواجد حالياً
رد: ╝◄ || تجـــمـــع مــادة || ► اللغة الانجليزية العامة◄

يسلمو اللي سوى الكلمات معرف منو صراحه
جمعت لكمموضوع شي شي شي ويارب يارب يفيدكم
بسم اللهتوكلنا على الله نبدا
قاعدة am / is / are
بسم الله الرحمن الرحم
لفت إنتباهي أن كثير من العرب المتحدثين باللغة الإنجليزيةيخطؤون بين الأفعال المساعدة Am – Is – Are لذلك أحببت أن أشرحها بشكل مبسطليتم إتقانها.
سيكون الشرح مقسم لثلاثة أقسام:
القسمالأول: متى نستخدم Am – is – are
القسمالثاني: لماذا نستخدم Am – is – are
القسمالثالث: أمثلة على إستخدامات Am – is – are في عدة جمل.
————————————————————————————————–

القسم الأول: متى نستخدم Am – is – are؟
يستخدم كل فعل مساعد في 4 حالات: ( ضمير متكلم مفرد – ضميرغائب مفرد – ضمير متكلم وغائب جمع – ومخاطب جمع ومفرد )
am
I
is
he / she / it
are
We / they / you
  • نستخدمamفي حالة ضمير المتكلمالمفرد ( بمعنى اذا اردت الكلام عن نفسك )
  • نستخدمisفي حالة ضمير الغائبالمفرد للعاقل وغير العاقل هو / هي. ( بمعنى أردت الكلام عن شخص اخر لايتكلم معك )
  • نستخدمareفي حال الجمع في ضميرالمتكلم والغائب ( بمعنى إذا تتكلم عن نفسك وعن مجموعة أشخاص كقول ” نحن “ أو تتكلمعن مجموعة أشخاص اخرين لايتكلمون معك ” هاؤلاء” ) وأما المخاطب نستخدمareفي حال الجمع والمفرد ( بمعنى إذا تكلمت مع شخص يتكلم معكانت – أنتم ” )
أمثلة لكل الحالات الأربع:
  • Iam smart ( أنا ذكي ) ضمير متكلم مفرد
  • He / sheis smart ( هو ذكي أو هي ذكية ) ضمير غائب عاقل
  • It is a cat ( هي قطة ) ضمير غائب غير عاقل
  • Youare smart ( أنت ذكي ) ضمير مخاطب مفرد
  • Youare students (أنتم طلاب ) ضمير مخاطب جمع
  • Weare smart (نحن أذكياء ) ضمير متكلم جمع
  • Theyare smarts ( هاؤلاء أذكياء ) ضمير غائب جمع عاقل
  • Theyare cats (هاؤلاء قطط ) ضمير غائب جمع غير عاقل
أما في حالة النفي بمعنى انه إذا أردت أن تنفي معلومه فإننانضيفnot بعد الفعل المساعدam / is / areللمثال:
theyare not crazy هاؤلاءليسوامجانين .
heis not smart هوليسذكي.
Iam not player انالستلاعب.
القسم الثاني: لماذا نستخدم am / is / are

am/ is / are
هي افعال مساعدة تأتي محل الفعلاذا كان الفعل غائب، لنأخذ مثال في am لتبسيط المعلومة:
لو إقترضنا أنكستقول أنا ألعب كرة القدمI play football،فإن كلمةأنا ( i )هي الأسم و ألعب ( play )هي الفعل وكرة القدم (football)هي المفعول بة، في هذه الحالة لدينا في الجملة فعلوهو العب لذلك لا نستخدم أي فعل مساعد ( am / is / are ) فيالجملة.
لذلك نعود للسؤال مرة أخرى لماذا نستخدم الفعل المساعدam / is / are في الجملة؟
لو إفترضنا أنك ستقول أنا مبسوط،فإن أنا هي الأسم و مبسوط هي الصفة، فنلاحظ أنه لا يوجد في جملة أنا مبسوط فعل،لذلك في اللغة الإنجليزية يجب إستخدام فعل وإن غاب نستخدم فعل مساعدam / is / are كبديل له. فنقولIam, happy أنامبسوط.
القسم الثالث: أمثلة على إستخدامات am / is / are في عدة جمل:

جملam:
Iam happy انا سعيد
Iam Saudi انا سعودي
Iam smart انا ذكي
Iam cold أنا بردان
Iam hungry أنا جائع
جملis:

Heis handsome هو جميل
sheis beutifull هي جميلة
itis table هذهطاولة
heis thirsty هو عطشان
هsheis 20 years old عمرها 20 سنة
جملare:

theyare students هاؤلاء طلاب
theyare dogs هاؤلاءكلاب
weare players نحن لاعبين
youare smart أنت ذكي
youare teachers أنتم مدرسون
لو تلاحظ في الجملالسابقة لا يوجد أي فعل لذلك وضعناam / is / are كبديليحل محل الفعل.
1. زمنالمضارع البسيط

يتكون المضارع البسيط من مصدر الفعل ما عدا مع الضمائر he و she و it أو أي اسم يعود عليهم (مثال: I play, we play, you play, he plays, she plays, it plays, they play, Ahmed plays, Mona plays, the cat plays, Ahmed and Mona play ) أما بالنسبة ل(he,she,it) أو أي اسم يعود عليهم نصرف الفعل معهم كمابالجدول السابق: 1. نضع s في الحالة العادية (مثال: plays). 2.نضع es لو انتهىالفعل بـ x أو o أو sh أو ch أو s أو z (مثال:fixes, watches, washes ). 3. نضع ies ونحذف الـy لو انتهى الفعل بـy وقبلها حرف ساكن (مثال: studies).


Verb + s
Verb + es
Verb + ies
Normal case, e.g. plays
When the verb ends with x, o, sh, ch, s or z, e.g. fixes, watches, washes and so on.
When the verb ends with y preceded by a consonant, e.g. studies.


نستخدمالمضارع البسيط للتعبير عن العادات والتكرار و الحقائق ولا يهم ان يكون الفعلمستمرا ( يحدث ) فى الوقت الحالى كما كان الحال مع المضارع المستمر.
كأن تقولانك تصلى كل يوم او تسافر كل اسبوع .. فليس شرطا ان تكون تصلى اثناء الكلام اوتسافر .

Key words (
اهم الكلمات ):
(always
دائما, usually عادة, often غالبا, sometimes احيانا,
rarely
نادرا, scarcely نادرا, everyكل, ever and never).
الكلمات السابقة كلها كلمات دالة على المضارع البسيط وإذا أتت في أيجملة يجب أن تكون تلك الجملة في زمن المضارع البسيط. ولقد تم ترجمة الكلمات الصعبةبأعلى.

النفى :
لنفي أي جملة في المضارع البسيط نستخدم (مصدر الفعل + don't) عندما يكون الفاعل (I, we, you, they أو أي اسم يعود عليهم). وعلى الجانبالآخر نستخدم (مصدر الفعل + doesn't) عندما يكون الفاعل (he, she, it أو أي اسميعود عليهم). ولقد تم توضيح الكلام بالأمثلة السابقة.


Examples:
I play football every day. I don't play football every day.
He studies English every day. He doesn't study English every day.
Ahmed and Mona go to school together. Ahmed and Mona don't go to school together.

لعمل سؤال (هل) فيالمضارع البسيط نستخدم إحدى التركيبتين التاليتين:
علامة استفهام + تكملة الجملة + مصدر الفعل + الفاعل + Do
(
عندما يكون الفاعلI, we, you, they أو أي اسم يعودعليهم).
2.
استفهام + تكملة الجملة + مصدر الفعل + الفاعل + Does
(
عندما يكونالفاعلhe, she, it أو أي اسم يعود عليهم).
ولقد تم توضيح الكلام بالأمثلةالسابقة.

Examples:
Ahmed goes to the club every Thursday.
Does Ahmed go to school every Thursday?
They arrive at school at 8 o'clock.
Do they arrive at school at 8 o'clock?
2. زمن الماضيالبسيط
يتكون الماضي البسيط بأحد التراكيب التالية:
1.
بإضافة ed للفعل في الحالة العادية (مثال: played).
2.
بإضافة d فقط لو كان الفعل منتهياًب e (مثال: smoked).
3.
بإضافة ied وحذف الـy لو كان الفعل منتهيا بـy وقبلهحرف ساكن (مثال: studied). 4. مضاعفة الحرف الأخير ثم وضع ed لو كان الفعل منتهيابحرف ساكن وقبله حرف متحرك واحد وهناك تشديد على المقطع الأخير (مثال: stopped).
5.
هناك أفعال شاذة يجب أن تحفظ (مثال: go/went-come/came) مع ملاحظةان الفعل الشاذ هو اى فعل لا يقبل فى اخره حرفى ed.
Verb
+
Ed
Verb
+
d
Verb
-
y
+
ied
Verb
+
last letter
Ed
Irregular verbs
Normal case, e.g. played.
When the verb ends with e, e.g. smoked.
When the verb ends with y preceded by a consonant, e.g. studied.

When the verb ends with a consonant preceded by a vowel and there is a stress on the last syllable,
e.g. stopped.
Irregular verbs must be memorized, e.g. (go/went-come/came)

نستخدم الماضي البسيط للتعبير عنحدث بدأ وانتهىفي الماضي
Key words (
اهم الكلمات ):
(yesterday, ago, last, once upon a time
ذات مرة, in the past).
الكلمات السابقة كلها كلمات دالة علىالماضي البسيط وإذا أتت في أي جملة يجب أن تكون تلك الجملة في زمن الماضي البسيط. ولقد تم ترجمة الكلمات الصعبة
النفى :
لنفي أي جملة في الماضيالبسيط نستخدم (مصدر الفعل + didn't)
Examples:
I played football yesterday. I didn't play football yesterday.
لعمل سؤال (هل) في الماضي البسيط نستخدم التركيبة التالية:
علامة استفهام + تكملة الجملة + مصدرالفعل + الفاعل + Did
ولقد تم توضيح الكلام بالأمثلةالسابقة.
Examples:
He bought a shirt yesterday.
Did he buy a shirt yesterday?
Ali studied maths last night.
Did Ali study maths last night?
المضارع المستمر
نستخدمالمضارع المستمر للتعبير عن حدث يحدث أثناء الكلام.
يتركب الزمن من :
am/is/are + verb + ing
وبشكل مفصل :
1. (am + v + ing)
معالضمير "I" حيث "v" ترمز إلى الفعل.
(
مثال: I am studying now).
2. (is + v + ing)
مع "he" أو "she" أو "it" أو أي اسم يعود عليهم.
أمثلة:
He is studying now, she is studying now, Ahmed is studying now
3. (are + v + ing)
مع "we" أو "you" أو "they" أو أي اسم يعودعليهم.
أمثلة: