عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 8   #89
ayosha
مُتميزة للمستوى السابع E
 
الصورة الرمزية ayosha
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 146050
تاريخ التسجيل: Sun May 2013
المشاركات: 770
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 24680
مؤشر المستوى: 83
ayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond reputeayosha has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليه آداب
الدراسة: انتساب
التخصص: English
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ayosha غير متواجد حالياً
رد: تصوير علم المعاني والبراغماتيك 1436 الفصل الثاااني

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بيسآن مشاهدة المشاركة
شكرا على التصوير

و صح عليك عيوش بتفق معك
ماعدا بسؤال السيف فيس اكت
المفروض حدد بالسؤال نقتف او بوستف
لكن بما انه 2 نقتف تبدأ بااعتذار
اخترت البوستف
و الاخيرة مافي سيف فيس
------
في كمان اسألة مفقودة
مثل طلب secondary referent expression
اخترت that one
و تعريف prosody
تغيير نبرة الصوت و تشديد
تعريف inference
استخدام اسماء اشياء للاشارة الى اشخاص
و سؤال طلب اللي مش سبيش اكت
I teach

---
الكوانتتي هي مشاركة بقدر المطلوب لا يختصر كلمة كلمتين و لا يطول يتفلسف في الكلام
فكتب الهيدج اول الجملة انه بيقصر القصة الطويلة
الكوالتي يتعلق بالاشياء الكاذبه و الغير كافية ادله فالهدج تبها بيكون صحح لي غير متاكد اعتقد ربمما و هالاشياء
----
Logo
الاكسبيرينسر هو المجرب
مو شرط شعور ممكن رأى او سمع او عرف
كلها تجارب مافيها فعل حركة



save face act هذا وقفت عنده كثير السؤال او الخيارات مو صحيحيه
وفي سؤال العراق
الجواب polysemy