عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 8   #213
طموح الأمل
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية طموح الأمل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 83288
تاريخ التسجيل: Sat Aug 2011
المشاركات: 505
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 66554
مؤشر المستوى: 130
طموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond reputeطموح الأمل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم إجتماع
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طموح الأمل غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا لماده الإرشاد والتوجيه

هناك أمران ضاران في عمل المرشد و هما :
الحزم الشديد في فرض آرائه
الإدعاء بمعرفة و علم كل شيء
تحميل المسترشد مسئولية معالجة نفسه بنفسه
أ و ب

يستعمل المرشد ...ليعطي المسترشد الفرصة للتعبير عن رأيه و لا يقاطعه :
الخطب الرنانة
الأسئلة الموضوعية
الأسئلة المفتوحة
كل ما سبق

من الأفضل أن يكون المرشد :
يكون مدرس
يعمل إداري في المدرسة
متفرغ لعمله الإرشادي
كل ما سبق

الاستعانة بملف إرشاد قديم للمسترشد عند مرشد آخر سابق أمر :
غير لائق
غير مهني
ينافي أخلاقيات المهنة
ممكن

يأخذ العلاج و الإرشاد نفس التعريف و لكنهما يختلفان في :
الهدف
الدرجة
نوعية الفئات المستهدفة
كل ما سبق