بصراحة محتوى المادة "غريب الأطوار" ما تدري تذاكره ولا تتلافى اخطاءه!
المحاضرة السادسة مثلاً، الموضوع الإستقراء والاستدلال وشوي وبقدرة قادر تتحول الاستدلال إلى استنباط بدون أي مقدمات!
المشكلة ليست هنا، المشكلة أنه وبعد ما يُعرف الإستقراء والإستدلال بطريقة غير مهنية نجده ينتقل مرة أخرى وبدون مقدمات ليُعرف (الإستقرار) الكامل والناقص، السؤال: هل المحتوى مهد لذكر "الإستقرار" قبل أن يأتي على ذكره؟ أبداً خبط لزق صدمنا بإستقرار كامل وإستقرار ناقص من دون أي مناسبة!!
المشكلة الأكبر هي أننا وبعد أن نقرأ عن (الإستقرار) نتفاجىء بأنه يقصد (الإستقراء) مرة أخرى وليس "الإستقرار" وذلك من خلال الجملة التالية: وبناءا على ما تقدم نلاحظ أن "الإستقراء" الناقص هو الأساس المنهجي الذي يعتمد إليه العلم ... الخ !
بالله عاد يا زملاء وزميلات الدراسة وش رأيكم؟ أتمنى أكون غلطان ولا أني أكون متجني على أحد