المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالب ×

شخصياً لا ارى الاختبار صعب بحد ذاته .. فقد كان بالكامل من المحتوى ومباشر وبدون تلاعب ..
لكن المشكلة الحقيقية في المحتوى نفسه الذي زودنا به الدكتور !!
محتوى ملخبط وغير منظم ابداً ومتداخل في اكثر من موضوع ,,, و المشكلة أن الدكتور يقرأه علينا قراءة في محاضراته!
غير متقن اطلاقاً لدرجة انك تجد للامر الواحد اكثر من تعريف في مكانين مختلفين او حتى ثلاثة امكان !! ثم تجد التعريف في سؤال صح و خطأ!! كيف بالله تريدني أن اعرف اي تعريف من الثلاثه تريده ؟؟؟
كما يعاني من نقطة مزعجة جداً وهي ضعف الصياغة فتجد أن بعض اسماء النظم تتغير صياغتها اكثر من مرة بالرغم من انها واحدة!! وهذا خطأ فادح .. كان الاولى الاستمرار على مسمى واحد مثل " دعم" او "مساندة" وليس الخلط بينهم؟ لا بأس في الخلط في مفردات الشرح لكن ليس في مسمى النظام نفسه !!
كما تجد أن بعض المواضيع يتم مناقشتها في محاضرة ثم يعاد فتحها بعد محاضرتين لكن بصياغه اخرى لا تقدم جديد بل تزيد من غموض محتواها و تجعله اقرب الى الهذر و الكلام المنمق منه الى الكلام العلمي !!
نقطة اخيره .. كان من الاولى ان يقوم الدكتور بطرح اسئلة من نوع اختيارات متعددة اثناء الواجبات و الفصلي ، كي يتسنى للطلاب ممعرفة ماهي النقاط و المعايير التي يرتكز عليها حين كتابته للاسئلة المتعددة الخيارات..

عموماً ... عسى ان تكون خيراً
و أسأل الله ان يوفقكم اجمعين,