عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 11   #48
وليد الووليد
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 80947
تاريخ التسجيل: Thu Jul 2011
العمر: 38
المشاركات: 248
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 10240
مؤشر المستوى: 72
وليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enoughوليد الووليد will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: إدآرة أعمـــإل
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وليد الووليد غير متواجد حالياً
رد: تصويت للاعتراض على اختبار مادة إدارة العمليات

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب مسالم مشاهدة المشاركة
الجاوب الصحيح العمل الفردي
التحسين المتقطع هو أقرب للعناصر الاساسية للجوده !
بمعنى أن طالما هنالك تحسين فهو يعتبر عنصر من عناصر الجودة
التحسين المستمر أو المتقطع ... الأهم بالآخر فيه تحسين !!

فأقرب جواب للصحه هو العمل الفردي

عموماً الاسئلة فيها مراوغة أقدر أقول انها متوسطة
نصها صعب ونصها سهل وواضح ..

لكن للامانه الدكتور تجاهل عن اشياء كثيرة مهمه بالمنهج
وجاب اشياء غبيه مالها داعي ..

بالعكس الاقرب هي المتقطع ..

لانه شتان مابين منقطع ومستمر << مثلا الطالب المتقطع عن الدراسه مثل المستمر ؟؟ اكيد لا ..

والسوال فيه غلط كبير ماتدري الاجابه المحسوبه هي المتقطع ولا العمل الفردي ..

هالشي يستاهل اعتراض وتوي انتبه له ناسيه والله .