عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 11   #171
التايفون1
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية التايفون1
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 93013
تاريخ التسجيل: Wed Nov 2011
المشاركات: 424
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1833
مؤشر المستوى: 63
التايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud ofالتايفون1 has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
التايفون1 غير متواجد حالياً
رد: ■●□ سجل انطباعك لاختبار الترجمه التتابعية□●■

While no hard and fast line can be drawn between short consecutive (as used
in dialogue interpreting) and the ‘classic form’ of consecutive implying the
rendition of at least five to ten minutes of uninterrupted discourse,
consecutive interpreting skills are usually taken to be synonymous with the
latter and thus closely linked to note-taking skills.