عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 12   #11
nadr_9
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية nadr_9
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73686
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2011
المشاركات: 69
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 221
مؤشر المستوى: 61
nadr_9 will become famous soon enoughnadr_9 will become famous soon enoughnadr_9 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
nadr_9 غير متواجد حالياً
رد: التوجيه والارشاد النفسي والأسري بلييز

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راانيا مشاهدة المشاركة
الواجب الأول

الكفاءة العقلية من خصائص المرشد:

الشخصية


عندما لا يكون المرشد الفعال مقيّداً بمجموعة من الاستجابات المحددة ؛ فإنه يتمتع بـ:

المرونة


عندما يتمتع المرشد بالرغبة في العمل على تحقيق مصلحة المسترشدين ؛ ينطبق عليه:

الشعور بالمودة نحو الآخرين




الواجب الثاني

من مهارات التفسير للمرشد:

الشرح


من مهارات تعديل السلوك:

جميع ما سبق


أي العبارات التالية تشجع المرشد على تطبيقها فيما يتعلق بالمصطلحات:

المصطلحات المفهومة البسيطة مع ذوي الإحتياجات الخاصة وأسرهم مع مراعاة المستوى الثقافي والتعليمي لهم




الواجب الثالث

المعتقدات اللاعقلانية لدى الأشخاص هي التي تؤدي إلى أفكار وسلوكيات تعمل على تحطيم الذات، يلائمها:

الإرشاد العقلاني والإنفعالي


الآثار التي يتركها وجود ذوي الحاجات الخاصة على الأسرة تشمل:

جميع ما سبق


تبدأ لدى الأهل بالشك بوجود خلل ما في تطور طفلهم وتتعمق عند حصولهم على تشخيص لحالة طفلهم:

الصدمة


يظهر بأشكال متعددة, فقد يبدأ الأهل بالتسوق بين الأطباء أو أفراد فريق التأهيل بحثاً عن تشخيص أخر وأفضل لطفلهم:

النكران
انا واصل المحاضره 7 ولا مريت على ذي الاسئله
انا اذاكر نفس الماده ولا مضيع
نوروني الله ينور عليكم