انا وضعي صعب جدا لانها تحديد مصير للتخرج انا هالسمستر بس هالماده عندي
ورسبت فيها الفصل الاول وأخرتني عن التخرج لاكن مااقول الا الحمد لله على كل شي ربي كاتبه
::::
لولو عسل
العدد عمره ماكان مقياس لتحديد طريقة الاختبار
سواء العدد قليل او كثير ماتفرق هو بالنهايه بيكون تصحيح
بعدين هو قال جربنا المقالي الفصل الاول بنجرب الموضوعي الفصل الثاني
وكلام الاخت صح هو حرصنا على اسئلة الواجبات ان بتجي منها معناها موضوعي
وفيه بنت الله يجزاها خير بالمحاضره المباشره سألت الدكتور اكثر من مرا وقالت له ان عندي مواد كثيره هالسمستر بكون مقالي
وطمنها ان هالسمستر التخلف العقلي موضوعي
وفيه بالمحاضره الثالثه اللي انتو تقولون قال مقالي انا شفتها مثلكم وكانت تبع السمستر الاول يعني مو جديده بس الحين مو موجوده هالمحاضره شالها وحط بدالها محاضره مباشره وجديده وتضايق ان محد كان حاضر محد كان موجود رغم اني كنت انتظرها بس ماعرفت بموعدها
وحرص على فقره مو لهدرجه عاد الدكتور ينكب
واضح عليه خلوق مرا
وشاف الكل رسب بالمقالي السمستر اللي فات مااتوقع يعيدها
وحرصنا على كم فقره ذاكروهم
1/ عمل تجارب على حيوانات منها القطط >>> ثوردايك
2 / قانون نقل الارتباط هل هي قوانين
ثانويه _ اوليه >> الاجابه ثانويه
النظريه الارتباطيه تعريفها حرص عليه
نظرية التعلم بالابصار
حرص على هذا السؤال بعد يتميز سكنر بهذه النظريه بين نمطين من السلوك
الاجابه
السلوك الاستجابي _ السلوك الاجرائي >> بهذي الفقره وهو يقرا قال طبعا بيجي موضوعي
هذا اللي ذكره في المحاضره المباشره الثالثه وحرص عليهم
عجزت اطلع رقمه مالقيت
رسلت له بريد جاني رد الكتروني
انسوو نقدر نوصل له خلاص ذاكرو زين وربي معنا