المدرسة الكلاسيكة تنظر للصراع أنه شئ ضار وغير شرعي ويجب تجنبه وقمعه وعدم السماح بحصوله لأنه شئ شخصي وليس له علاقة بالأهداف التنظيمية
المدرسة السلوكية تنظر للصراع أنه امر لامفر منه وحيوي في عملية التغيير ولكنه مكلف ومطلوب حله او استبعاده حالما تحس الإدارة بوجودة
الأتجاه المعاصر ينظر للصراع بأنه ليس بضار او مفيد في حد ذاته ولكنه أمر حتمي ولايمكن استبعاده من المنظمة