المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Beed

جتهمم العنكبوت ( خارجيه)
وثنتين من المنهج (صور اختبارهم ناقصه ) ولسى ماعرفت ايش هم ،،،، شيكي ع انطباعم بعد الامتحان ،،اكيد جايبن خبرهم.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sham9966

ارسلت الدكتور اليوم عشان طريقة مذاكرة الماده الصحيحه قال الماده موحفظ فهم والازم تفهمو الاستراتيجيات ونطبقها وقال لازم تكون مستعد لاجابة اي سوال ياتي من القطعه والكلمات ايضا نتبهه اليها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sham9966

لا ابد ماقال شي لمح فيه بس قال لازم تذاكرون القطع وتقروها وتفهموها عدل عشان اي سوال يجيكم تقدرو تجاوبو وتذاكر الفوكاب والاستراتيجيات وبكذا انتو في السيف سايد هذا كلامه حرفيا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل}

تذكير بالمباشرة الثالثه
الدكتور/ الفريدان لمادة النثر قال :
فيه قطعتين من الكتاب
وقطعة خارجية
كلهم بسيطين (حسب كلامه)
بكون تحت القطعه اسئلة عن القطعه ، والمرادفات ، والضد،
البروفيكس والسوفيكس ، تشابه ، ومعاني الكلمات.
وبعض الاسئلة من التمارين الي حليناهم في المحاضرات.
وكل الدروس مطلوبه لا شيء محذوف.
وبعدها اعطى تمرين عن بعض الكلمات ، بشأن المرادفات.
هذا هو الاختبار النهائي.
(حسب كلام الدكتور)
استغرب ان في موضوع المباشرات كاتبين لم يحضر الدكتور.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل}

كويز
تمارين السوفيكس الي اخذناهم في المحاضرات المسجلة.
http://www.ckfu.org/vb/showthread.php?t=681480

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل}

فيه شيء مهم
بعد مراجعة اسئلة الاعوام السابقة
فيه اسئلة عن بالبروفيكس والسوفيكس
معتمدة على دراستنا في القراءات والمطالعات
ماهي موجوده ولا اخذناها في النثر
انما اخذناها في المطالعات والقراءات
مثلا سؤال :
the opposite of regular is formed by :
- the prefix dis
- the prefix in
- the prefix im
- the prefix ir

واسئلة ايضاً ما جاب منها في النثر ، لكن كانت في القراءات والمطالعات مثل :
the adjective from courage is :
- arrogant
- carriage
- corrugation
- courageous

وكذا
good luck

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل}

لكن اذا الدكتور بيمشي على نفس اسلوبه السابق
فان الاجابات الصحيحه تصرخ عليك وتقول لك اختارني
مثل المثال الثاني فوق ، وايضاً مثل هذا المثال من اسئلة الاختبارات السابقة :
Christopher culombus spent most of his early years ..........
- at sea
- at see
- at c
- on the moon <-- عجبتني هذي



وهالكرستوفر ما صدقنا خلصنا منه بعصر النهضه بيطلع لنا في النثر بعد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راكـان

الفرق بين suffix و prefix

http://www.ckfu.org/vb/t383898.html

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل}

السؤال يقول خمني معنى الكلمات المائلة في السؤال
واكتبي المعنى.
مثل :
Daren wanted to make a long-distance telephone call
تعطني معنى الكلمة المائلة شرح لها :
a call made to someone a long distance away


الهدف منه فهم الكلمات المركبه وفيه شرطه بينهم مثل long-distance
وفي الجزء الثاني الي بدون شرطه مثل overnight

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة {تهاويل}

لا تقلقي ترف
القطع بتكون موجوده في اورقة الاسئلة
وبيسال في القطعه وموضوعه
ولا تستغربي اذا سال عن الفكرة الرئيسية
وبجيب كلمات من القطعه بيسال عن معناهم (مهم جداً)
وبجيب كلمات من القطعه وبيسال هل جت هذه صفه او فعل او اسم(part of speech)
وبيطب منك تجيب من القطعه مرادف لكلمة (كذا)
وبيطلب انك تستخرج عكس كلمة (كذا)
واستخرج تشبيه (مثلاً)
اسلة كثيره معتمدة على القطعه
لهذا هناك ثلاث قطع بتكون عشان تلبي تنوع الاسئلة.