( تختلف وجهات النظر العلميه للعلماء في التوصل الى تعريف محدد للشباب )
مفهوم الشباب يتسع للعديد من الاتجاهات التاليه :
الاتجاه البيولوجي --> يقوم على اساس الحتميه البيولوجيه ب اعتبارها مرحله عمريه (نضجه العقلي او النفسي يبدا من سن 15 - 25 وهناك من يحددها 13-30 )
الاتجاه السيكولوجي --> الشباب حاله عمريه تخضع لنمو بيولوجي من جهه ولثقافه المجتمع من جهه اخرى , بدء من سن البلوغ وانتهاء بدخول الفردالى عالم الراشدين الكبار (الدمج بين الاشتراطات العمريه والثقافه المكتسبه من المجتمع )
الاتجاه الاجتماعي --> اعتباره حقيقه اجتماعيه وليس ظاهره بيولوجيه فقط .
قد رأى احمد الشربيني ان فترة الشباب هي ( تلك الفتره من النمو والتطور الانساني التي تتسم بسمه خاصه تبرزها وتعطيها صورتها المميزه . وتنقسم الى اربعة مراحل
مرحله المراهقه 12-15 .
مرحلة اليفاع 15-18
مرحلة الشباب المبكر 18 - 21
مرحلة الشباب البالغ 21 - 25
يرى علماء الاجتماع ان الشباب "" مرحله عمريه تبدأ حين يحاول المجتمع اعداد الشخص وتأهيله لكي يحتل مكانه اجتماعيه ويؤدي دورا او ادوارا في بنائه وتنتهي حينما يتمكن من ان يتبوأ مكانته "".
يرى المشتغلين برعاية الشباب ان مفهوم الشباب ::"" فترة العمر التي تتميز بالقابليه للنمو والتي يمر فيها الانسان بمراحل حيويه من النمو الذهني والنفسي والاجتماعي والبدني والعاطفي "".
من وجهة نظرنا الاجتماعيه يمكن يمكن لنا تحديد مفهوم الشباب :
الطاقه الفعاله والبناءه في المجتمع التي تمتد اعمارها من 15 - 35 او يزيد ولديهم قدره على الانتاج والابتكار ويمتلكون القدرات البدنيه والنفسيه والاجتماعيه التي تمكنهم من المشاركات الايجابيه .