|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ]ç[¤¼✔★ورشة مقرر التحليل الإحصائي★✔¼¤]ç[ { يوم الإثنين 29-7-1436هـ .. الفتره الثانية }
س : اجب عن الفقرات (8,9,10 ) ب استخدام المعلومات التالية :
احد الكليات الجامعية وجدت انه من بين كل 200 طالب هناك 40 طالب لا يتحدثون اللغة العربية كلغة أولى أخذت عينه مكونه من ستة طلاب (6 طلاب )فإذا علمت أن هذه الظاهرة تتبع التوزيع ثنائي الحدين اوجد الاحتمالات التالية :
N=6 P=(40/200)=0.20 q=p-1=0.80
(8) احتمال أن يكون من بينهم طالب واحد لا يتحدث اللغة العربية كلغة أولى : A-
0.393216
(9) القيمة المتوقعة للتوزيع المعبر عن عدد الطلاب الذين لا يتحدثون اللغة العربية كلغة اولى :
A-
0.6 B- 1.2
C- 0.1
D- 0.06
(10) قيمة التباين للتوزيع المعبر عن عدد الوحدات المعيبة :
A-
0.6 B- 0.96
C- 0.79
D- 0.73
(11)إذا علمت أن متوسط عدد الأخطاء التي يقع بها احد الكتاب يبلغ 5 أخطاء في الساعة احسب احتمال وقوع أربع أخطاء إذا علمت أن هذه الظاهرة تتبع توزيع بواسون : A-
5 B- 0.175467
C- 0.006738
D- 4
(12) إذا علمت أن متوسط عدد الاهداف التي تقوم إحدى الطائرات المقاتلة بإصابتها هو 4 اهداف يوميا احسب احتمال اصابة ثلاث اهداف اذا علمت ان هذه الظاهرة تتبع توزيع بواسون : A- 4
B-
C- 0.1954
س : اجب عن الفقرات (13,14,15 ) ب استخدام المعلومات التالية :
A= {0,1,2,3,4,5} B= {4,5,6,7,8}U= {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
اتحاد = يعني المشترك في A و B
(13) المجموعة تساوي : A-
{8,7,6} B- {3,2,1,0}
C- {5,4}
D- {8,7,6,5,4,3,2,1,0}
(14) المجموعة تساوي :
A-
تقاطع = فقط اللي يتشابه من A و B المشترك بينهم
{8,7,6} B- {0,1,2,3}
C- {4,5}
D- {8,7,6,5,4,3,2,1,0}
(15) المجموعة تساوي :
A-
{8,7,6} B-
الفرق = عمليه طرح شيل من A اللي موجود في B
{3,2,1,0,}
(16) المجموعة (B-A) تساوي :-
A-
{8,7,6} B-
الفرق = عمليه طرح شيل من B اللي موجود في A
ابي حل السؤال
|