عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 19   #9
(فـ@ـد)
متميز بقسم الاخصائين الاجتماعين
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 219907
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2014
المشاركات: 5,040
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 518739
مؤشر المستوى: 612
(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute(فـ@ـد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: علم الاجتماع والخدمة الاجتماعية
الدراسة: غير طالب
التخصص: ما بعد الجامعة
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(فـ@ـد) غير متواجد حالياً
رد: ملاحظة على سؤال 16 من مادة النظام الاجتماعي في الاسلام

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة painkiller مشاهدة المشاركة
مش معاك .. السؤال للفهم العام ..
انو تحاول تختار لأن المثاليه مستحيله .. فتختار الأنسب ..
اما اضافة كلمة سلباً على الانعاكس على الأبناء فخطأ والصحيح سلباً وايجاباً معاً.. ان خيراً فخير وان شراً فشر ..

الملاحظ أن اسئلة هادا المستوى ليست نصيه من المحاضرات بل من الفهم العام للماده ..
وفي رأيي هادا تقدم كبير عن الاسلوب التلقيني بالذات اننا على ابواب تخرج ..
كيف ؟
يعطيني سؤال غلط ويقول افهم صح
هههههههههههه
ضحكتني يا هذا
هذا اختبار مش سوالف
اما اذا على الفهم العام يستطيع ان يأتي بأسئلة صحيحة ويختبر فهمنا العام
تحياتي