اقترح الاستفادة من منهجية الدفعة النارية في ادارة الأقسام العلمية
حيث اختيار أعضاء فاعلين من بداية الفصل (العقل المدبر بوسي كات)
ثم تصميم مواضيع التجمع لكل مقرر و جمع الملخصات و الاسئلة و الواجبات و النقاشات
ثم تصحيح اسئلة الفصل الماضي
ثم تحويل اسئلة الفصل الماضي الى كويزات موزعة حسب المحاضرات
ثم فتح موضوع الانطباع بعد الاختبار مرفق فيه تصويت كي يقيس صعوبة الاختبار بشكل كمي
أتمنى تعميم هذه المنهجية على باقي الأقسام
كي نستفيد من تجاربنا و نساهم في تنمية منحنى التعلم في المنتدى