عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 5- 25   #61
A7HMED
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية A7HMED
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62859
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 571
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1654
مؤشر المستوى: 69
A7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud ofA7HMED has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الأداب
الدراسة: انتساب
التخصص: تاريخ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
A7HMED غير متواجد حالياً
رد: مقالي ام موضوعي .. نريد بالصوت الواحد الاختبارات موضوعية فقط ..!!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العضيد1 مشاهدة المشاركة
هؤلاء يريدون مقالي. أكثرهم من الاجتماع وبضعهم أعمال.
طبعًا هم يلعبون هنا فقط، لأنهم متأكدون من صعوبة سن المقالية في أقسامهم ويريدون الظهور بمظهر من لا يهتم بنوع الأسئلة. لكن لا، كل شيء له حل. وسأعمل على تحقيق رغبتهم ولو جزئيًا. كيف؟

بدءًا من الترم المقبل، تكون الأسئلة في الأقسام كثيرة العدد من نوعين، مقالية يدوية، واختيارات آلية. تختار الجامعة دون علم الطلاب نسبة 10% إلى 15% (حسب العدد المقدور عليه في التصحيح اليدوي) من الطلاب المسجلين لتوزع عليهم الأسئلة المقالية في الاختبار.
في الترم الذي يليه، يختارون نسبة أخرى جديدة.
بهذا سيحسب كل طالب أنه قد يختبر مقالية، ويجد ويجتهد.
وبهذا تمر بعض المواد باختبارات مقالية بالتساوي بين كل الطلاب.
وسيتم الرفع بهذا للعمادة والوزير.
والله الموفق.


اهلا اخي العضيد 1..


للامانه .. كلامك جدا راق لي ..

وخاص الفكر الذي تمده الينا عبر احرفك هنا ..

ارجوا من الله ان يحقق لك ما تمنيت اتجاه اصحاب التواجد الخفي ..

خلف مصالح الاخرين واللعب باراء البعض ..

وهم بالاساس ضامنين بقاء الموضوعي في اختباراتهم

وان تحققت فكرتك ساكون اول من ينتظر صياحهم هنا ؟..



اشكرك لنقل الصوره باكثر من تعبير وبفهم القارئ ..


واتمنى ان يصل الصوت للعميد ..

او الوزير ..







احترامي ..
  رد مع اقتباس