برأيي أنا إنه العبرة مو في الوقت الي تخلصين فيه الدراسة
يعني لنفترض بنت معدلها ثلاثه وربع وخلصت بدري
مقارنة مع الي عارفه قدراتها وتدري ان السالفة مب سباق
وضبطت جدولها بطريقتها بحيث يناسبها وجابت معدل اربعه
هنا نلاحظ ان السالفة ومافيها لا هي بذكاء أو انتقاص من عقل الطالبة لما تتأخر
بقدر ماهي تكون فاهمه لنفسها وعارفه انه الي بيتوظف بالشهادة الي تتعب عشانها نفسها
فلزم تكون بمعدل يرفع الراس
لكن مانختلف انه في بنات يقدرون يخلصون بالخطة
وهذولي مب نادرين بالعكس كثار , بس برضوا طالبات الثانوي مو عارفين طبيعة الجامعة
ولزم ياخذون احتياطاتهم
وبالحكي هذا مااقصد طبعاً أني أولد مخاوف للتحضيري إلي يقرون , فقط نصح لله
+
انا ماقلت رح ترسب الطالبة اذا اخذت المواد التسعة أو لمحت هالشيء
والخطة ماتتلخبط هي نفسها ماتتغير , هي بس يبغالها تشغيل مخ وترتيب للجدول
+
انا قلت هالحكي لآن الناس ظروفها ميب مثل بعض يمكن تكون أم ومشغوله
أو شخص يشتغل مسائي فطبيعي يحتاج تقليل مواد , أو إلي يكون ..