تساؤلات الدراسة ؟؟ هي الهم الأكبر لكل الطلاب ..
هي ما يردون اثباته
هي ما يردون صياغة اسئلة الاستبيان حوله
مهم ..
التساؤلات هيا نفسها الفرضيات لكن طريقة كتابة التساؤل تختلف عن كتابة الفرضيه مع الاحتفاظ بنفس الفكره في الخيارين سواء تساؤل أم فرضيه ..
لتوضيح الأمر .. اليكم تساؤلات وفرضيات للموضوع الوهمي "قيادة المرأه للسيارة "
تساؤلات الدراسة
ـ هل السماح للمرأة السعودية بقيادة السيارة يقلل من احترامها وتقديرها اجتماعياً ؟
ــ ما هو الأكثر أهمية الحاجة الفعلية أم النظرة الاجتماعية ؟
ـ من هن الفئات المرحبة بقرار القيادة هل هن فعلاً ذوات الحاجة أم هن المرفهات اللاتي يرغبن بمزيد من الانفتاح والمكانة الاجتماعية ؟
ـ هل السماح للمرأة بالقيادة يشكل عبء اقتصادي بزيادة أعداد السيارات أو كمية الوقود المستهلكة .وهل يتوازى هذا الهدر الاقتصادي بالهدر الاقتصادي في استقدام السائقين ورواتب تشغيلهم ؟
ــ ما هي المعايير والضوابط التي على أصحاب القرار إلزام المستفيدات من تطبيقه في حالة الرغبة بذلك .؟
ـ " العمر ـ القيادة فقط داخل المدن ـ تحديد وقت القيادة من السادسة صباحاً حتى الرابعة عصراً ....... "
فرضيات الدراسة ..
ــ قيادة المرأة السعودية للسيارة لا يقلل من احترامها وتقديرها الاجتماعي لكن المنظورالاجتماعي لا يتوازى مع المكانة التي تستحقها .!
ــ تلبية الاحتياجات الأسرية هي في سلم الأوليات أما النظرة الاجتماعية فهي غالباً مستهجِنة لكل جديد .!
ـ الفئات المسالمة لا ترغب في صدامات اجتماعية حتى لو كانت تحتاج إلى تغيير بعض المفاهيم السائدة ..بينما الفئات الأكثر جرأه ترغب في إزالة بعض القيود بغض النظر عن احتياجها لذلك من عدمه .. هي نظرة للمجتمع ككل !
ـ الأعباء الاقتصادية قد تتفاقم مع قيادة المرأة للسيارة بتزايد أعدد السيارات وكمية الوقود المستهلكة وقد تنخفض ازاء هدر الاقتصاد جراء عملية استقدام السائقين وهروب رواتب تشغيلهم إلى خارج الوطن !
ـ إلزام المستفيدين من الخدمة في حال تطبيقها بمعايير وضوابط ضرورة ملحة حتى لا نقع في فجوة وانقسام اجتماعي..!
" العمر ـ القيادة فقط داخل المدن ـ تحديد وقت القيادة من السادسة صباحاً حتى الرابعة عصراً ....... "
نلاحظ نفس الأفكار في التساؤل والفرضيه
لكن الصياغه مختلفه وكلاهما يؤدي نفس الدور ومقبول لدى اساتذة المقرر ..