ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - محتوى مقرر *** .. مشروع التخرج ــــ الجزء التطبيقي حياكم .. ***

Painkiller · 2015- 9- 18

لما نجيب كل هادي البيانات ونفرغها على شكل جداول ومخططات سواء على الاكسل

او في كشكول تحسبوا فيه زي ما شرحت لكم اذا عينتكم مش الكترونيه او ما تعرفوا للاكسل

هادا الجزء مهم جداً راح يكون فصل خاص بعنوان رئيسي واضح

تحليل وتفسير نتائج الدراسة ومناقشتها

تاخدوا كل سؤال تكتبوه وتحطوا تحته جداولكم أو مخططاتكم ..

تشرحوا اللي حصل .. وتستخلصوا نتيجة هادي الدراسه اللي عملتوها

لكن ايش هيا أهم نقطة راح تشرحوا عليها ؟؟

أهم شي المتوسط الحسابي هوا اللي يعطينا فاعليه للدراسة

فهو يقيس متوسط كل القيم مهما كانت متطرفه باتجاه الموجب او متطرفه باتجاه السالب

مثال : على الدراسة الوهمية " قيادة المرآه للسياره "

لو طلع عندي المتوسط الحسابي لهادا السؤال

هل تعتقد بوجوب توفير وسائل نقل عامه لتسهيل تنقل السيدات

نعم/لا/ احياناً
كيف اجيب المتوسط انا طلعته بالصيغه على الاكسل
لكن على شرح الزميله سنديان فوق في الموضوع المرفق
تكرارات نعم 40
تكرارات لا 20
تكرارات احياناً 10
المتوسط الحسابي 40×3+20×2+10×1÷ 3 اللي هوا عدد خيارات المقياس =56.6

نحط المخطط عملت نموذجين دائري ومخروطي كماثل
انتو وذائقتكم
ونكتبوا تحته ..

مهم .. تكتبوا شرح زي كدا .. وعلى حسب دراستكم
بالنظر الى اجابة عينة الاستبيان
وتكتبوا النسب المئويه تكون قدامكم في المخطط
نلاحط ان نسبة نعم 57% و لا 28 % واحياناً 14%
بتموسط حسابي 56.6
يتبين أن أهمية توفر وسائل نقل عامه لا تغني عن الحاجه لقيادة المرأة للسيارة بل ربما حرمان الاسره ضرورياتها ..
وهذا ما اجابت عنه العينة في أهمية توفير وسائل نقل عامه للاستغناء عن قيادة المرأه بمتوسط حسابي بلغ 56.6 وهي نسبة متوسطة ..مما يعني أن الحاجة للقيادة الخاصه مازال خيار مطروح

2015- 9- 18	#39
Painkiller متميزة في المستوى الثامن علم اجتماع الملف الشخصي: رقم العضوية : 232989 تاريخ التسجيل: Sat May 2015 المشاركات: 850 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 42083 مؤشر المستوى: 94 بيانات الطالب: الكلية: الأدب ـــ رحلة فكر الدراسة: انتساب التخصص: ويأسرني الهدوء المستوى: خريج جامعي	رد: * .. مشروع التخرج ــــ الجزء التطبيقي حياكم .. * *لما نجيب كل هادي البيانات ونفرغها على شكل جداول ومخططات سواء على الاكسل* *او في كشكول تحسبوا فيه زي ما شرحت لكم اذا عينتكم مش الكترونيه او ما تعرفوا للاكسل* *هادا الجزء مهم جداً راح يكون فصل خاص بعنوان رئيسي واضح* *تحليل وتفسير نتائج الدراسة ومناقشتها* *تاخدوا كل سؤال تكتبوه وتحطوا تحته جداولكم أو مخططاتكم ..* *تشرحوا اللي حصل .. وتستخلصوا نتيجة هادي الدراسه اللي عملتوها* *لكن ايش هيا أهم نقطة راح تشرحوا عليها ؟؟* *أهم شي المتوسط الحسابي هوا اللي يعطينا فاعليه للدراسة* *فهو يقيس متوسط كل القيم مهما كانت متطرفه باتجاه الموجب او متطرفه باتجاه السالب* *مثال : على الدراسة الوهمية " قيادة المرآه للسياره "* *لو طلع عندي المتوسط الحسابي لهادا السؤال* هل تعتقد بوجوب توفير وسائل نقل عامه لتسهيل تنقل السيدات نعم/لا/ احياناً كيف اجيب المتوسط انا طلعته بالصيغه على الاكسل لكن على شرح الزميله سنديان فوق في الموضوع المرفق تكرارات نعم 40 تكرارات لا 20 تكرارات احياناً 10 المتوسط الحسابي 40×3+20×2+10×1÷ 3 اللي هوا عدد خيارات المقياس =56.6 نحط المخطط عملت نموذجين دائري ومخروطي كماثل انتو وذائقتكم ونكتبوا تحته .. مهم .. تكتبوا شرح زي كدا .. وعلى حسب دراستكم بالنظر الى اجابة عينة الاستبيان وتكتبوا النسب المئويه تكون قدامكم في المخطط نلاحط ان نسبة نعم 57% و لا 28 % واحياناً 14% بتموسط حسابي 56.6 يتبين أن أهمية توفر وسائل نقل عامه لا تغني عن الحاجه لقيادة المرأة للسيارة بل ربما حرمان الاسره ضرورياتها .. وهذا ما اجابت عنه العينة في أهمية توفير وسائل نقل عامه للاستغناء عن قيادة المرأه بمتوسط حسابي بلغ 56.6 وهي نسبة متوسطة ..مما يعني أن الحاجة للقيادة الخاصه مازال خيار مطروح
	التعديل الأخير تم بواسطة حواء ال المدينة ; 2015- 10- 8 الساعة 11:45 PM