طرق العلاج اشوف ان الموضوع مترابط ..كذا بيكون حلي لهذي الفقره ان شاء الله
الطرق العلاجيه لحل المشكلات نظريه الدور :
نظريه الدور ظهرت في مطلع العشرين وتعتقد بان سلوك الفرد وعلاقاتهالاجتماعية انما تعتمد على الدور او الادوار الاجتماعية التي يشغلها في المجتمع (فضلا على ان منزله الفرد الاجتماعية ومكانته تعتمد على ادواره الاجتماعية ) .
ذلك ان الدور الاجتماعي ينطوي على واجبات وحقوق اجتماعيه فواجباتالفرد يحددها الدور الذي يشغله اما حقوقه فتحددها الواجبات والمهام التي ينجزها فيالمجتمع .
( علما بان الفرد لا يشغل دورا اجتماعيا واحدا بل يشغل عده ادوار تقعفي مؤسسات مختلفة وان الادوار في المؤسسه الواحدة لا تكون متساوية بل تكون مختلفةفهنالك ادوار قياديه وادوار وسيطيه وادوار قاعدية والدور يعد الوحدة البنائيهللمؤسسة والمؤسسة هي الوحدة البنائيه للتركيب الاجتماعي فضلا عن ان الدور هو حلقهالوصل بين الفرد والمجتمع ) .
وتركز اهميه الدور الاجتماعي في فهم العلاقات والتفاعلات بين الناسوكذلك فهم شخصياتهم وتعد نظريه الدور من اكثر النظريات الاجتماعية شيوعا وبالذاتفي مجال التفاعل البشري الذي يحدث بين الافراد والجماعات والمجتمعات .
وتنطلق هذه النظريه من حقيقة ان كل شخص او فرد لابد ان يكون له دوريحدد هويته ومكانته ويتصرف من خلاله ويتكون هذا الدور من خلال المنظومة الاجتماعيةويكسب قوته من خلال توقعات الاخرين التي يكون لها دائما تأثيرا فعال في تحديدالادوار والدور ليس مجرد وظيفة نقوم بها ونتقبلها بل اننا نبحث عن الدور ونقومبتقمصه والاعتقاد والإيمان الكامل به ثم نتصرف ونتفاعل مع الاخرين من خلاله .
المبادئ العامه لنظريه الدور :
ينطوي على الدور الاجتماعي الواحد مجموعه واجبات يؤديها الفرد بناءعلى مؤهلاته وخبراته وتجاربه وكفاءته وشخصيته وبعد اداء الفرد لواجباته يحصل علىمجموعه حقوق ماديه واعتباريه .
يشغل الفرد الواحد في المجتمع عده ادوار اجتماعيه وظيفية في ان واحدولا يشغل دورا واحدا وهذه الادوار هي التي تحدد منزلته وهذه المنزله هي التي تحددقوته الاجتماعية وطبقته .
ان الدور الذي يشغله الفرد هو الذي يحدد سلوكه اليومي والتفصيلي وهوالذي يحدد علاقاته مع الاخرين على الصعيدين الرسمي وغير الرسمي .
سلوك الفرد يمكن التنبؤ به من معرفه دوره الاجتماعي اذ ان الدوريساعدنا في تنبؤ السلوك ذلك ان سلوك الطالب يمكن التنبؤ به من معرفه دورهالاجتماعي .
عند تفاعل دور مع ادوار اخرى فان كل دور يقيم الدور الاخر وعندما يصلتقييم الاخرين لذات الفرد فان التقييم يؤثر في تقييم الفرد لذاته وهذا ما يؤدي الىفاعليه الدور ومضاعفه نشاطه .
تفترض هذه النظريه :
تقوم نظريه الدور على محور هو ان الذات والدور في تفاعل والدور يعتبرعاملا محددا ومميزا للشخصية .
مشكلات الفرد هي بالضرورة مشكلات فشل او عجز في الاداء الاجتماعيللمكانة التي وضع فيها الفرد .
تعدد ادوار الفرد وتعدد مكانته يفسح مجالا لمشكلاته فالشعور بالنجاحفي دور معين يصيبه بالإحباط الشديد اذا فشل في دور اخر .
يلعب صراع الادوار دورا رئيسيا في مشكلات سوء التكيف والاضطرابالانفعالي .
لكل دور سلوك واقعي وسلوك متوقع وقد يحدث اختلاف بينهما او تطابق فيحاله التطابق يحدث اتساق فيما يؤديه الشخص اما في حاله الاختلاف هنا يتطلب التدخل.
وترتبط نظريه الدور بنظريه البنائيه الوظيفية حيث توفر عددا منالافتراضات الاساسية منها :
يشغل الناس العديد من المراكز الاجتماعية في البناء الاجتماعي وكلمركز اجتماعي يرتبط به دورا خاصا بهو الادوار هي مجموعه من انماط السلوك المرتبطةبالمراكز الاجتماعية في البناء الاجتماعي .
ان الدور سلوك متعلم حيث تلعب التنشئة الاجتماعية والثقافية دوراكبيرا في تعلم الدور الاجتماعي فدور الاب او دور الام او الاخ او الصديق او حتىدور المرأة والرجل وغيرها هي ادوار تعلمنا وتوارثتاها خلال عمليات التنشئةوالتطبيع الاجتماعي التي يمر بها الانسان .
ان منظومة الادوار تشير الى مجموعه من الادوار التي ترتبط بمركزاجتماعي معين لذلك فان شغل أي انسان لهذا المركز سوف يؤدي الى قيامة ببعض او كلهذه الادوار فمثلا الطالبه الجامعيه تؤدي مجموعه من الادوار المرتبط هبها مثل دورالابنة ودور الزوجه ودور الاخت ودور الام وهكذا .