وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أرجو أن تكوني والجميع بأتم صحة وعافية
أخذت مادة العروض بالمستوى الثاني قبل طلاب دفعتي وأتت أسئلة الاختبار مقالي، أما طلاب دفعتي فأتى الاختبار موضوعياً.
الاختبار المقالي لم يكن بتلك الصعوبة وحصلت فيه على +a ولله الحمد وكانت الأسئلة متنوعة تتضمن أسئلة موضوعية وأذكر منها:
سؤال: عرف مايلي ومنها (العروض اصطلاحاً، التفاعيل، السبب أوالفاصلة بنوعيها، الزحاف، القافية اصطلاحا، ...)
سؤال: أجب بصح أو خطأ ومنها ( بالكتابة العروضية كل ما ينطق يكتب وما لا ينطق لا يكتب، يكتب التنوين عروضيا نوناً ساكنة...)
سؤال: علل لما يلي ومنها (تسمية آخر تفعيلة بالشطر الأول عروضاً، تسمية آخر تفعيلة بالشطر الثاني ضرباً، العلة إذا حلّت لزمت،تقطيع الشعر ....).
سؤال: كان عن البحر الطويل دائرته ووزنه وسبب التسمية وذكر أعاريضه وأضربه بدون تفصيل.
سؤال: أتى ببيت شعر وطلب كتابته عروضيا وتقطيعه وتوضيح بحره وعروضه وضربه وحشوه ومادخل عليه من تغيير.
سؤال: أغلب الظن كان فيه سؤال عن صور القافية على رأي الخليل أو حدودها.
سؤال: ذكر تعريف بعض مصطلحات حروف القافية ثم قال بينها في الأبيات التالية: وأذكر من اللي ذكر تعاريفها وطلب إخراجها من الأبيات (الإشباع، التأسيس، الدخيل...).
سؤال: إذكر عيوب القافية في الأبيات التالية وبيّن موقف المولدين منها وكانت ثلاث فقرات.
المادة أختي ليست سهلة ولكن ليست صعبة، تحتاج المادة تركيزاً عالياً وذهناً صافياً عند المذاكرة لأنها تعتمد على الفهم ومن لا يستطيع فهمها فهناك أجزاء متفرقة تستطيع حفظها لتجاوز المادة.
أرجو لك التوفيق