2015- 10- 14
|
#297
|
|
صديق الملتقى
|
رد: بالتعاون نحقق النجاح مشروع التخرج الدكتور/ صديق عطا
"مهارات البحثالعلمي"
الجزء الأول:
·مراحل التفكير الإنساني
·تعريف المنهج العلمي في البحث وأهدافه
·خصائص التفكير العلمي
·صفات الباحث العلمي
·أنواع البحوث العلمية
أولا: مراحل التفكير الإنساني :.
التفكيرالإنساني: هو ذلك النشاطالعقلي الذي يواجه به الإنسان مشكلة ما تصادفه في حياته
·وقد تطورت أساليب التفكير عبر العصور التاريخيةالمختلفة للإنسان لتتناسب مع قدراته ومستويات تفكيره والوسائل المتاحة له
ونستطيع أن نقسم مراحل التفكير من التطورالفكري والحضاري للإنسانية إلى 3 مراحل أساسية:
1.مرحلة حسية: في هذه المرحلة استخدم الإنسان حواسهالمجردة والمعروفة في فهمه ومعرفته للأشياء وتفسيره للمواقف التي واجهته
2.المرحلة الفلسفية التأملية: يحاول الإنسان التفكير والتأمل في الظواهروالأساليب الأخرى التي لا يستطيع فهمها أو معرفتها عن طريق حواسه المجردة المعروفة(الموت-الحياة-الخلق-الخالق)
3.المرحلة العلمية التجريبية: حيث استطاع الإنسان وفي مرحلة متقدمة لاحقةمن ربط الظواهر والمسببات بعضها بالبعض الآخر ربطا موضوعيا وتحليل المعلوماتالمتوفرة عليها بغرض الوصول إلى قوانين ونظريات وتعميمات تفيده في مسيرة حياته
ثانيا:تعريفالمنهج العلمي في البحث وأهدافه :.
العلم: هو المعرفة المنظمة التي تنشأ عن الملاحظةوالدراسة والتجريب
بغرض وضع أسس وقواعد لها يتم دراسته0
العلمله جانبان :
أ-معرفة وإدراك منظم ومعمق القائم على الدراسةوالتجربة وليس معرفة وإدراك سطحي بديهي
ب-ينشأ العلم عن طريقالدراسة أو التجارب أو الملاحظة ويحقق العلم أهدافا ضرورية تتمثل في الوصفوالتفسير والتنبؤ.
المنهج: هو الطريق المؤدي للكشف عن الحقيقة فيالعلوم المختلفة وذلك عن طريق جملة من القواعد العامة التي تسيطر على سير العقلوتحدد عملياته حتى يصل إلى نتيجة مقبولة.
البحث العلمي :
·إنه محاولة لاكتشاف المعرفة والتنقيب عنها وتنميتهاوفحصها وتحقيقها بدقة ونقد عميق ثم عرضها بشكل متكامل ولكي تسير في ركب الحضارةالعلمية والمعارف البشرية وتسهم إسهاما حيا وشاملا
·هو استعلام دراسي جدوى أو اختيار عن طريق التحريوالتنقيب والتجريب بغرض اكتشاف حقائق جديدة أو تفسيرها أو مراجعة للنظرياتوالقوانين المتداولة والمقبولة في المجتمع في ضوء حقائق جديدة أو تطبيقات عمليةلنظريات وقوانين مستحدثة أو معدلة.
ثالثا:خصائص التفكير( البحث العلمي ):.
·الاعتماد على الحقائق والشواهد والابتعاد عنالتأملات والمعلومات التي لا تستند على أسس وبراهين.
·الموضوعية في الوصول إلى المعرفة والابتعاد عنالعواطف .
·الاعتماد على استخدام الفرضيات ( الحقائق المفترضة)والتي تحتاج إلى تأكيدها واستعاضتها بفرضيات أخرى تنسجم مع المعلومات المستجدة التيتوفرت للباحث.
رابعا: البحث الجيد والباحث الناجح :.
أ)مستلزمات البحث الجيد:
1.العنوان الواضح والشامل للبحث :
·الشمولية: أي أن يشمل عنوان البحث المجال المحددوالموضوع الدقيق الذي يخوض فيه الباحث والفترة الزمنية التي يغطيها البحث.
·الوضوح: أي أن يكون عنوان الباحث واضحا في مصطلحا تهوعباراته واستخدامه لبعض الإشارات والرموز.
·الدلالة: أن يعطي عنوان البحث دلالات موضوعية محددةوواضحة للموضوع الذي يبحث ومعالجته والابتعاد عن العموميات.
2.تحديد خطوات البحث وأهدافه وحدوده المطلوبة البدء بتحديد واضحكمشكلة البحث ثم وضع الفرضيات المرتبطة بها ثم تحديد أسلوب جمع البياناتوالمعلومات المطلوبة لبحثه وتحليلها وتحديد هدف أو أهدافا للبحث الذي يسعى إلىتحقيقها بصورة واضحة ووضع إطار البحث في حدود موضوعية وزمنية ومكانية واضحةالمعالم .
3.الإلمام الكافي بموضوع البحث:
يجب أن يتناسب البحث وموضوعه مع إمكاناتالباحث ويكون لديه الإلمام الكافي بمجال وموضوع البحث .
4.توفر الوقت الكافي لدى الباحث:
أي أن هناك وقت محدد لإنجاز البحث وتنفيذخطواته وإجراءاته المطلوبة وأن يتناسب الوقت المتاح مع حجم البحث وطبيعته .
5.الإسناد:
ينبغي أن يعتمد الباحث في كتابة بحثه علىالدراسات والآراء الأصيلة والمسندة وعليه أن يكون دقيقا في جمع معلوماته وتعدالأمانة العلمية في الاقتباس والاستفادة من المعلومات ونقلها أمر في غاية الأهميةفي كتابة البحوث وتتركز الأمانة العلمية في البحث على جانبين أساسيين :
·الإشارة إلى المصادر التي استقى منها الباحثمعلوماته وأفكاره منها.
·التأكد من عدم تشويه الأفكار والآراء التي نقلالباحث عنها معلوماته.
6.وضع أسلوب تقرير البحث :
إن البحث الجيد يكون مكتوب بأسلوب واضحومقروء ومشوق بطريقة تجذب القارئ لقراءته ومتابعة صفحاته ومعلوماته.
7.الترابط بين أجزاء البحث :
أن تكون أمام البحث وأجزاءه المختلفةمترابطة ومنسجمة سواء كان ذلك على مستوى الفصول أو المباحث والأجزاء الأخرى.
8.مدى الإسهام والإضافة إلى المعرفة فيمجال تخصص الباحث :
أن تضيف البحوث العلمية أشياء جديدة ومفيدةوالتأكيد على الابتكار عند كتابة البحوث والرسائل .
9.الموضوعية والابتعاد عن التحيز في ذكر النتائج التي توصل الباحثإليها .
10.توفر المعلومات والمصادر منموضوع البحث :
توفر مصادر المعلومات المكتوبة أو المطبوعةأو الالكترونية المتوفرة في المكتبات ومراكز المعلومات التي يستطيع الباحث الوصول إليها.
ب)صفاتالباحث الناجح :
تتمثل أهم صفات الباحث الناجح فيما يلي :
1.توفر الرغبة الشخصية في موضوع البحث لأن الرغبةالشخصية في الخوض في موضوع ما هي دائما عامل مساعد ومحرك للنجاح.
2.قدرة الباحث على الصبر والتحمل عند البحث عن مصادرالمعلومات المطلوبة والمناسبة .
3.تواضع الباحث العلمي وعدم ترفعه على الباحثينالآخرين الذين سبقوه في مجال بحثه وموضوعه الذي يتناوله.
4.التركيز وقوة الملاحظة عند جمع المعلومات وتحليلهاوتفسيرها وتجنب الاجتهادات الخاطئة في شرح مدلولات المعلومات التي يستخدمهاومعانيها .
5.قدرة الباحث على انجاز البحث أي أن يكون قادرا علىالبحث والتحليل والعرض بشكل ناجح ومطلوب .
6.أن يكون البحث منظما في مختلف مراحل البحث .
7.تجرد الباحث علميا ( أن يكون موضوعيا في كتابتهوبحثه )
خامسا : أنواع البحوث العلمية :
يختلف الكتاب في مجالطرق البحث العلمي ومناهجه في تصنيف البحوث وتقسيمها فمنهم من يقسمها
حسب مناهجها ( البحوثالوثائقية) وهناك قسم ثالث حسب جهات تنفيذها كالبحوث الجامعية الأكاديمية
والبحوث غيرالأكاديمية .
مما سبق نستطيع أن نصنف البحوث إلى:
أ-أنواع البحوث من حيث طبيعتها:
·البحوثالأساسية:
هي بحوث تجرى من أجل الحصول على المعرفة بحدذاتها وتسمى أحيانا البحوث النظرية وهي تشتق من
المشاكل الفكريةوالمبدئية إلا أن ذلك لا يمنع من تطبيق نتائجها فيما بعد على مشاكل قائمة بالفعل.
·البحوثالتطبيقية:
هي بحوث علمية تكون أهدافها محددة بشكل أدق منالبحوث الأساسية النظرية وتكون عادة موجهة
لحل مشكلة من المشاكلالعلمية أو لاكتشاف معارف جديدة يمكن تسخيرها والاستفادة منها وفي واقع
فعلي موجود في مؤسسةأو منطقة لدى الأفراد.
ب-أنواعالبحوث من حيث مناهجها:
·البحوثالوثائقية:
هيالبحوث التي تكون أدوات جمع المعلومات فيها معتمدة على المصادر والوثائق المطبوعةوغير
المطبوعة كالكتبوالدوريات والنشرات.
ومن أهم المناهج المتبعة في هذا النوع :
§البحوث التي تتبع المنهج الإحصائي .
§البحوث التي يتبع فيها الباحث المنهج التاريخي.
§البحوث التي تتبع منهج تحليل المضمون والمحتوى .
هيالبحوث التي تنفذ عن طريق جمع المعلومات من مواقع المؤسسات والوحدات الإدارية والتجمعات البشرية المعنية بالدراسة ويكونجمع المعلومات بشكل مباشر من هذه الجهات وعن طريق الاستبيان أو المقابلة وهناك عدد من المناهجالمتبعة لهذا النوع: §البحوث التي تتبع المنهج المسحي . §البحوث التي تتبع منهج دراسة الحالة . هيالبحوث التي تجرى في المختبرات العملية المختلفة المهارات والأنواع سواء كان علىمستوى العلوم التطبيقية وبعض العلوم الإنسانية . هي البحوث التي تجرى فيالجامعات والمعاهد والمؤسسات الأكاديمية المختلفة وتصنف إلى مستويات عدة هي: §البحوث الجامعية الأولية : أقرب ما تكون للتقارير منها للبحوث . §بحوث الدراسات العليا : رسائل الماجستير و الدكتوراه . §بحوث التدريسيين : تطلب من أساتذة الجامعات . والبحوثالأكاديمية هي أقرب ما تكون للبحوث الأساسية النظرية منها للتطبيقية ولكن ذلك لايمنع من الاستفادة من نتائجها وتطبيقها فيما بعد . هي بحوث متخصصة تنفذ في المؤسسات المختلفةبغرض تطوير أعمالها ومعالجة المشاكل فهي أقرب ما يكون للبحوث التطبيقية .
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة ليثاوي الرياض ; 2015- 10- 14 الساعة 01:30 PM
|
|
|
|