عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 10- 14   #191
حفـيد وايـل
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية حفـيد وايـل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 202130
تاريخ التسجيل: Sat Sep 2014
العمر: 35
المشاركات: 1,019
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 49345
مؤشر المستوى: 106
حفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond reputeحفـيد وايـل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: متخرج
الدراسة: غير طالب
التخصص: عقلاتي ..
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
حفـيد وايـل غير متواجد حالياً
رد: عقلانيات ..وعواااطف

الأخت العزيزه ياسمين أنا كنت مجرد أتحدث عن منطق علي الوردي ولا عجب فهو علماني المنبع والفكر .
وانا لا أقول بفصل العقيده عن العمل التطبيقي على العكس
لا بد ان تكون هناك ثنائيه مابين الطابع الروحي والطابع المادي
لكن على العكس يجب ان لا يكون المأخذ العقدي هو الأساس خصوصاً في العلوم التطبيقيه
فمثلاً امريكا دولة عظمى ولها انجازات على البشرية وبارك الله فيها
لا أضع ضيق الافق يجعلني اسلب منها ميزاتها وايجابيتها بقولي (دولة كفريه الحاديه )
فهذا الكلام ربما صح قوله في الشق النظري التربوي الاسلامي الأصولي (الاصولي =الحروفي ) ولا اقصد المتنطع .
بورك فيك
  رد مع اقتباس