عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 11- 9   #30
كارزما
مميزة مستوى 8 E
 
الصورة الرمزية كارزما
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 136633
تاريخ التسجيل: Fri Feb 2013
المشاركات: 6,004
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 426557
مؤشر المستوى: 538
كارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond reputeكارزما has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: !!! U l00k lost follow Me
الدراسة: انتساب
التخصص: عنقليزي !♠
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كارزما غير متواجد حالياً
Ei11 صيته كمان وكمان وكمان

l من محاضرة13

*

Jean Piaget and Lev Vygotsky, names often associated with -

constructivism-


branches of constructivism-

cognitive and social


Social constructivism emphasizes the importance of-

social interaction and cooperative learning in constructing both cognitive and emotional images of reality

تركيز البنائية الاجتماعية يكون على
اهمية التفاعل الاجتماعي وتعلم التعاون في بناء صورة لمعرفة البناائية و العاطفية او المؤثرة للواقع
--------------
The champion of social constructivism is-
Vygotsky

بطل البنائية الاجتماعية هو فوجسكي
----------------
One of the most popular concepts advanced by Vygotsky was-

the notion of a zone of proximal development (ZPD) in every learner

نظرية نطاق التطور القريب في كل متعلم
----------------
ZPD is --

a zone of proximal development (ZPD

نظرية نطاق التطور القريب
----------------
The ZPD is an important facet of social constructivism because-
ZPD من اهم البنائية الاجتماعية بسبب
it describes tasks “that a child cannot yet do alone but could do with the assistance of more competent peers or adults

ان الطفل لايستطيع العمل لوحده ولكن مع مساعدة اقربائه الاكثر كفاءه او البالغين
----------------------
Vygotsky’s concept of the ZPD contrasted rather sharply with
مفهوم فجوسكي يتناقض مع ZPD بشكل حاد مع ---

Piaget’s theory of learning
in that the former saw a unity of learning and development while the latter saw stages of development setting a precondition, or readiness, for learning (Dunn & Lantolf, 1998).
------------

مشاركات بمرفقات

#2
#3

ارجوووو الانتباه

وجود نقص في كلمة مهمه في ملخص نهر الله يوفقها
وهي كلمة not
طبعا لازم تصححون الملزمة

1- Language and Education

a- first-language education, when a child studies their home language or languages

b- additional-language education, often divided into second language education, when someone studies their society’s majority or official language which is
not
their home language, and foreign language education, when someone studies the language of another country.

النقص كامل العبارة
which is not



طبعا ص2 بملزمة نهر العطاء رابع برقراف


اقتباس:
الى جميع الاخوة اللي يرسلون تنبيهات عن خطـأ في كويز المحاضرة الاولى
اقولهم الخطأ موجود في ملزمة نهر العطاء الله يجزاها خير فقط
المحتوى رجعت اليه و وجدت صيغة التعريف كالتالي:
additional language education, often divided into.... language education, when someone studies their society’s majority or official language
which is not
their home language, and foreign language education when someone studies the language of another country.

طبعا اللي محدد باللون الاحمر هي العبارة الناقصة وللاسف عبارة غيرت معنى التعريف ككل
ارجوووو تصحيح ملازمكم


التعديل الأخير تم بواسطة كارزما ; 2015- 11- 9 الساعة 12:44 AM