2015- 11- 12
|
#28
|
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الاختبار الفصلي لمقرر ( إدارة الموارد البشرية )
السلام عليكم هذا نموذجي رقم 1 وجبت 7/10
- ـ إذا كان النشاط يتعلق بتوفير فرص التوافق والانسجام بين المنظمة والموظفين ، وضمان فرص التقدم الوظيفي للأفراد فإن هذا يعتبر من قبيل:
1.ـ تنمية الموارد البشرية. هذا حلي لكن خطاء
2.ـ التفويض ( الأجور والرواتب).
3.ـ صيانة الموارد البشرية.
4.ـ علاقات الموظفين.
السؤال 2
- ـ عندما تواجه المنظمة تغيرات تتعلق بتنوع مصادر العمال وارتفاع المستوى الثقافي وتدخل الحكومات لحماية العاملين فإنها تعد:
1.ـ تغيرات اقتصادية.
2.ـ تغيرات اجتماعية.
3.ـ تغيرات فسيولوجية. هذا حلي لكن خطاء
4.ـ تغيرات إدارية.
السؤال 3
- ـ يري البعض : إن من أهم طرق التهيئة المبدئية هي:
1.ـ الكتب والنشرات وأدلة العمل.
2.ـ الأفلام التسجيلية.
3.ـ جولة على مباني ومنشآت المنظمة ومكان العمل.
4.ـ كل ما سبق ذكره صحيح.
السؤال 4
- ـ إن عملية انتقال الموظف بين عدة وظائف ويحدد بعد ذلك موقع العمل الدائم هي:
1.ـ التدوير الوظيفي.
2.ـ التوسع الوظيفي.
3.ـ التدريب الوظيفي المبرمج. هذا حلي لكن خطاء
4.ـ لا شيء صحيح مما سبق ذكره.
السؤال 5
- - العملية الخاصة بتعريف الموظف الجديد بالمنظمة وانصهاره بواقع ومحيط عمله الجديد تسمي بــ :
1.ـ تحليل الوظائف.
2.ـ توصيف الوظائف.
3.ـالتهيئة المبدئية.
4.ـ المقابلة المبدئية.
السؤال 6
- ـ كلما جمعت قوائم الاستبيان بين النوع المفتوح والمغلق من الأسئلة كان ذلك أفضل من أخذ أسلوب الاتجاه الواحد.
صواب
خطأ
السؤال 7
- ـ عندما يتم تقييم الأداء علي أساس المقارنة بين الأشخاص وليس استناداً إلي معايير الوظيفة فإن ذلك يكون وفقاً:
1.ـ لطريقة التدرج البياني.
2.ـ لطريقة الترتيب.
3.ـ لطريقة الوقائع الحرجة.
4.ـ لطريقة قائمة الاختيار.
السؤال 8
- ـ إن أهم المرتكزات التي تقوم عليها إدارة الموارد البشرية في الإسلام هي:
1.ـ الوسطية والإنسانية.
2.ـ الانتماء إلى الجماعة.
3.ـ التفاعل مع المتغيرات البيئية.
4.ـ كل ما سبق ذكره صحيح.
السؤال 9
- ـ يمكن القول: إن مرحلة تحديد الاحتياجات التدريبية تكون من خلال:
1.ـ التحليل التنظيمي.
2.ـ تحليل الوظائف.
3.ـ تحليل الأفراد.
4.ـ كل ما سبق ذكره صحيح.
السؤال 10
- ـ قد يمكن القول : إن كل ما يأتي يعد من مبادئ التدريب ماعدا:
1.ـ دعم وتأييد الإدارة العليا مادياً ومعنوياً.
2.ـ تركز على حل المشكلات التي تواجه المنظمة وليس فقط أهداف زيادة الإنتاجية.
3.ـ تلبية الاحتياجات الفعلية للموظف والمنظمة.
4.ـ إتباع منهج عشوائي في اختيار موضوعات التدريب.
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة عابر سبيــل ; 2015- 11- 12 الساعة 02:30 PM
|
|
|
|