عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 11- 16   #10
Tawah
متميزة بقسم اللغة الانجليزية المستوى الخامس
 
الصورة الرمزية Tawah
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 154483
تاريخ التسجيل: Mon Sep 2013
المشاركات: 801
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 58658
مؤشر المستوى: 115
Tawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond reputeTawah has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغه إنجليزيه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Tawah غير متواجد حالياً
رد: (( مجــلس مذاكــرة مــهارات التحــدُّث )) ..

طبعًا فيه تمارين تعتمد كليًا على الصوتيات في هذي الحاله أعتبروا الفقرة ملغيّة وروحوا للي بعدها - أتكلّم عن اللي يبغون المهم من الآخر أما اللي حابين يستفيدون أكثر بإمكانهم يستمعون للمقاطع ويحلّون التمارين طبعًا ..يعني مثلًا في المحاضرة الأولى , فيه تمرين من هو المعلم الأفضل حسب كلام المتحدّث ؟! وقتها لازم نسمع الصوت علشان نعرف شنو راي المتحدث والتمرين اللي عن صديقة المعلمة هذي تعتمد تمامًا عالإستماع معناتها مارح يجيب منها شي في الإختبار ..
بس علشان لايصير الموضوع " ثرثرة " انتبهوا لهذي النقطه المهمة :
لما يكون في الجملة can وقتها نشدّد الـ verb + object لكن مانشدّد على can نفسها
بينما لو كان في الجملة can't وقتها نشدّد على can't + verb + object
مثلًا : I can drive a car

نشدد عالكلمتين اللي لونهم بالأحمر , لماذا ؟! لأن الأولى verb والثانية obj
نفس المثال لكن هالمرّة مع can't :
I can't drive a car
بالإضافة للتشديد على الـ verb + obj شدّدنا على can't ..
- أقصد بالتشديد إنا ننطقهم واضحين وكذا , تراه جاب سؤال عليهم في الإختبار ..
  رد مع اقتباس