|
رد: الاختبار الفصلي لمقرر ( إدارة الجوده الشاملة)
- يقوم النظام التربوي في اليابان علي أساس مركزية التوجيه ولامركزية التنفيذ
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 2
- عند قيام العامل بترك الخدمة في المنشأة التي يعمل بها فإن العامل لا يتأثر في الترقية والتقدم مما يجعل حركة دوران العمل في الشركات اليابانية بطيئاً.
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 3
- مواصفات المنتج التي تشبع حاجات المستهلكين وتحوز علي رضاهم مع عدم احتوائها علي العيوب والنواقص:
جوران
كروسبي
ديمنج
جميع ما سبق غير صحيح
1 درجات
السؤال 4
- تساهم الأنشطة المتعلقة بإستخدام إدارة النوعية الشاملة إلي زيادة الحصة السوقية للمنظمات الخدمية فقط
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 5
- إن أهداف المنظمة قد تحتوي علي رضا المستهلك وكذلك أهداف المشروع المختلفة
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 6
- تهتم المنظمة اليابانية اهتماماً جزئيا بالعاملين بينما المنظمة الامريكية تهتم اهتماماً شمولياً بالعاملين
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 7
- تضم حلقة النوعيه عاده من 5 الى 10 اعضاء يعملون ضمن قسم انتاجي واحد او في الغالب يقوموا بنفس العمليهالانتاجية
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 8
- يعتبر الحصول علي نتائج تطويرية مستمرة في العمل الإنتاجي من خطوات تنشيط حركة الجودة الشاملة.
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 9
- قد يؤدي التوسع في استخدام العاملين او الآلات أو المعدات أو المواد الخام إلي زيادة الإنتاج ولكن قد لا يؤدي في نفس الوقت إلي ارتفاع الإنتاجية.
صواب
خطأ
1 درجات
السؤال 10
- لا تعتبر الجودة مسئولية فئة أو مجموعة محددة من الأفراد العاملين في المنظمة الإنسانية
صواب
خطأ
|