عرض مشاركة واحدة
قديم 2015- 11- 22   #15
حلم ميرا
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية حلم ميرا
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 90639
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2011
العمر: 37
المشاركات: 154
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 113
مؤشر المستوى: 58
حلم ميرا will become famous soon enoughحلم ميرا will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
حلم ميرا غير متواجد حالياً
رد: مادة استراتيجيات تعليم ذوي اعاقة السمعيه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جواهرالحربي مشاهدة المشاركة
الواجب الثالث من حله


me

. يمكن استخدام أسلوب تمثيل الأدوار فى:
‌أ- غرفة الدراسة فقط.
‌ب- غرفة النشاط فقط.
‌ج- مسرح المدرسة فقط.
‌د- فى كل من غرفة الدراسة أو غرفة النشاط أو مسرح المدرسة.
2. المعلم الفعال لتعليم الصم يلزم توافر بعض الشروط فيها:
‌أ- القدرة على البحث العلمي.
‌ب- القدرة على استخدام منهجية علمية.
‌ج- القدرة على الملاحظة العلمية.
‌د- القدرة والمهارة فى أجراء عملية التشخيص والتقويم والتحليل.





3. تعتبر من الاختبارات الملائمة أكثر لوضع البرنامج التربوي الفردي للمعاقين سمعياً:
‌أ- الاختبارات معيارية المرجع.
‌ب- الاختبارات النظرية.
‌ج- الاختبارات اللفظية.
‌د- الاختبارات محكية المرجع.
4. على المعلم داخل الفصل استخدام:

‌أ- توليفة من خليط من بعض أساليب و طرق التدريس المعروفة فى الحصة الواحدة.
‌ب- استخدام طريقة تدريس واحدة.
‌ج- استخدام طريقة تدريس طبقاً لطريقة التواصل.
‌د- استخدام طريقة تدريس طبقاً للنمو الجسمى.

  رد مع اقتباس