أول شيء لازم نفهم هذه القاعدة :
المتغير المستقل يسبق المتغير التابع زمنياً
فجملة :
عند دراسه اثر برنامج قائم على الفصول الافتراضيه في تنميه مهارات الاحصاء في جامعه الملك فيصل
فجوابك صح أن الفصول الافتراضية هي متغير مستقل وهو المتحكم والمسيطر في تنمية المهارات الي هو متغير تابع فالفصول الافتراضية تسبق تنمية المهارات زمنياً وتدخل تنمية المهارات في حيز التنبؤ بمعنى أنه لم يتم التأكد أن كانت دراسة أثر الفصول الافتراضية في تنمية المهارات مقبول او مرفوض.