|
رد: الاحصاء الاجتماعي / الثلاثاء / 26-2-1437 هـ || من 3:45 إلى 5:45 , وفّقكم المولى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صبا الدلوعه
الله يعطيك العافيه انا حاولت افهم من كلامك وعسى بس وصلت !
زي هنا
1-اثر التدريس على الاداء يعد التدريس متغير
مستقل لانه شي لوحده مايتاثر فهمت كذا
2 -اثر التدريس على الاداء يعد الاداء متغير
تابع ! لان الاداء ممكن يتغير صح ولا لا ؟؟؟!
3- عند دراسه اثر برنامج التعليم الالكتروني على التحصيل الدراسي يعد برنامج التعليم الالكتروني
مستقل لانه شي لوحده يعني مافي شي ياثر عليه
ماعرف افهم النظري اتعب معه |
اثر التدريس على الاداء
ايش الي يسبق الثاني (زمنياً) التدريس ولا الاداء الي يسبق هو متغير مستقل ؟؟
طبعاً ما نقدر نعرف أثر التدريس الا بعد أن نشوف الاداء فهنا التدريس متغير مستقل والاداء تابع يعني الاداء لازال في علم الغيب ولازم نتأكد منه في أثر التدريس
..........................................
وبالنسبة لعند دراسه اثر برنامج التعليم الالكتروني على التحصيل الدراسي
وهنا أيش الي يسبق التعليم الاكتروني ولا التحصيل ؟
طبعاً التعليم الاكتروني يسبق التحصيل لأن لو مافيه برنامج تعليم فلن يكون هناك تحصيل من الاساس أذاً التعليم الاكتروني متغير مستقل والتحصيل متغير تابع
أن شاء الله يكون شرحي مبسط وعادي كثري من الاسئلة في حالة عدم الفهم ..
المهم عند قرأتك لصيغة الفرض أن تطبقي القاعدة الي ذكرتها :
أن المتغير المستقل يسبق المتغير التابع زمنياً
|