المحاضره السابعه


١- إذا كان الأجر الذي تقدمه المنظمه أقل من مما يتوقعه المتقدم للوظيفه يمكن للشركة عمل بعض الاجراءات منها

أ - زيادة مدة الاجازه
ب - وعد بزيادة الراتب
ج - أمهال المتقدم فترة لتفكير
د - جميع ما سبق


٢- إطالة عملية التفاوض :-

أ- كلما طالت فترة التفارض خفف المتقدم شروطه
ب - كلما طالت فترة التفاوض نقص المتقدم شروطه
ج - كلمت طالت فترة التفاوض ترك المتقدم الوظيفه
د - لاشي مما سبق


٣- هم الموظفين غير القلقين او المترددين ،

أ - انخفاض في تكلفة بداية العمل
ب - زيادة كفاءة وفاعلية الموظف الجديد
ج - الموظفون الواثقون من انفسهم وكفاءتهم
د - لاشي مما سبق


٤- ( أهداف ) برنامج التهيئه المبدئيه :-

أ - الترحيب بالموظفين الجدد وتسهيل عملية انصهارهم بالمنظمه
ب - تعريف الموظفين الجدد بأهداف المنظمه وفلسفتها والاخلاقيات
ج- التعريف بالانظمه والقواعد والاجراءات
د - جميع ما سبق


٥- ( طرق ) التهيئه المبدئية :-

أ - الكتب والنشرات وأدلة العمل
ب - الافلام التسجيليه
ج - جولة في مباني ومنشآت المنظمة ومكاتب العمل
د - جميع ما سبق


٦ - ما سبب اشراك الموظفين القدامى في برنامج التهيئه :-

أ - زيادة الانسجام مع الموظفين الجدد
ب - تجديد معلومات الموظفين القدامى عن انظمة وسياسات الشركه
ج- إضافة مقترحات وتوصيات لتطوير عملية التهيئه في المستقبل
د- جميع ما سبق



المحاضره الثامنه :-

(٧) - يتم عادة في خلال مده قصيره :-

أ - التدريب
ب - التعليم
ج - الاختيار
د - الاستقصاء


(٨) - أهمية التدريب :-

أ- يساعد المنظمات على مواكبة كل تغير في مجال استخدام التكنولوجيا او الاداره وذلك بتطوير القوه البشرية
ب- تلبية الاحتياجات الفعليه للموظف والمنظمه وان يشمل كل فئات الموظفين
ج- جميع ما ذكر
د - ليس مما سبق


(٩)- يحسن التدريب من قدرات الفرد وينمي مهاراته مما يساهم في تحسين مستوى الفرد الاقتصادي ويزيد من درجة الامان الوظيفي :-

أ - أهمية التدريب
ب - اهداف التدريب
ج - مبادى التدريب
د- تعريف التدريب


(١٠) - يحسن وسائل الاتصال بين الافراد والمجموعات ويقدم معلومات حول الانظمه والسياسات الاداريه للمنظمه وينمي الاحساس باهمية العمل الجماعي :-

(أ) المنظمه
(٢) الفرد
(٣) العلاقات الانسانيه والمتاخ التنظيمي
(٤) الجماعه


( ١١) دعم وتأييد الاداره العليا مادياً ومعنوياً :-


أ - أهمية التدريب
ب - اهداف التدريب
ج - مبادى التدريب
د- تعريف التدريب


(١٢) - المرحله الثانيه من مراحل نظام التدريب

أ- تطوير الاهداف التدريبيه
ب- تحديد الاساليب التدريبيه
ج- تحديد الاحتياجات التدريبيه
د - تقويم فعالية البرامج التدريبيه

(١٣) المرحله الرابعه من مراحل نظام التدريب :-

أ- تطوير الاهداف التدريبيه
ب- تحديد الاساليب التدريبيه
ج- تحديد الاحتياجات التدريبيه
د - تقويم فعالية البرامج التدريبيه


(١٤) الهدف منه تحديد المستوى المطلوب من الاداء وكيف يتم الاداء والمهارات والقدرات المطلوبه

أ- التحليل التنظيمي
ب - تحليل الافراد
ج - تحليل الوظائف
د - جميع ما سبق

(١٥) الهدف منه اكتشاف المناطق المحتمله للمشكلات التي تعطي الادراه موشراً للحاجة للتدريب :-

أ- التحليل التنظيمي
ب - تحليل الافراد
ج - تحليل الوظائف
د - جميع ما سبق

(١٦) مرحلة تحديد الاحتياجات التدريبيه :-

أ- التحليل التنظيمي
ب - تحليل الافراد
ج - تحليل الوظائف
د - جميع ما سبق

(١٧) التدريب على راس العمل :-

أ- الوسائل السمعيه والبصريه
ب- المحاضرة
ج- التدريب الوظيفي المبرمج
د - التكلفه

(١٨) التدريب خارج العمل :-

أ- التدوير الوظيفي
ب - التوسع الوظيفي
ج - الدورات وحلقات العمل
د - التدريب الوظيفي المبرمج