2015- 12- 8
|
#34
|
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: بخصوص مادة صعوبات التعلم الأكاديمية
انواع تعليم القراءة
1- القراءة النمائية :تتضمن انضمة تدريس القراءة وفق تطورها النمائي المنظم
2- القراءة التصحيحة :ترجع الى الطرق المستخدمة في تصحيح العادات السيئة في القراءة او الفجوات اي مساعدة الطفل
القراءة العلاجية :ترجع الى الطرق المستخدمة مع الاطفال ممن لا زالت مهارات القراءة غير متتطورةلديهم ويسمون في هذه المرحلة ( اطفال الدسلكسيين )
العمر الزمني للطفل يساوي ( عمر الطفل - 5.5 ) مثال
طفل عمره 12 سنة يكونعمره الزمني = 12 -5.5 = 6.5 اذا يكونمن المفترض في الصف السادس
لمراحل النمائية فيتعليم القراءة 1 - مرحلة العمل الغير منظم او العشوائي 2- مرحلة التمييز 3- مرحلة التكامل
اساليب واجراءات التقييم المتوفرة 1- التشخيص الرسمي : يستخدم اختبارات مقننة ذات معايير مرجعية لتقويمقدرة الطفل الكامنة للقراءة 2- التشخيص الغير رسمي : وهو لا يستخدم فيه اختبارات مقننة لكنه يفحصمستوى القراءة لدى الطفل واخطاءه
المنتدى فيه خلل 
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة الله المستعان ; 2015- 12- 8 الساعة 01:31 PM
|
|
|
|